<h3> 2022年秋季這一學期,我們一年級的五位老師迎來了一群可愛的小學生,她們?nèi)缫粡埌准堃粯蛹儩?,我們原本計劃著如何為他們在校園里描繪藍圖,可是新冠疫情的全面爆發(fā),帶給我們的沖擊、挑戰(zhàn),前所未有,小可愛們還沒有適應線下課堂,就坐在線上學習。如何去培養(yǎng)良好的學習習慣?如何完成設定的學習目標?如何培養(yǎng)學習興趣?如何讓孩子們健康成長……本著這樣的思考,我們老師們展開了線上大單元備課,集思廣益,群策群力,讓線上課堂高效而有趣。</h3> <h3> 我們線上設計教學環(huán)節(jié)時,采用多種教學手段靈活選用——企業(yè)微信、釘釘、騰訊會議,五個人一起探討,第一課時用什么教學最有效?第二課時該怎么上?復習課是直播還是推送?一個個問題的解決,就是一種成長,不懼怕、不退縮、迎難而上!</h3> <h3> 作業(yè)布置,我們自己設計,全批全改,不漏一人,不錯過一個孩子的成長。</h3> <h3> 有許多的遇見我們沒有預設,可是遇見了,就是有緣,我們不管它是挑戰(zhàn)還是機遇,都會用責任擔當去不愧對“老師”這一稱謂,我們的線上大單元備課仍在成長,一邊鑒借,一邊實踐;一邊反思,一邊修改,惟愿線上課堂猶如陌上花開,小可愛在語文這一基礎學科的滋養(yǎng)下,全面發(fā)展,健康成長!</h3>