<p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。在市級(jí)課題的依托下我園特于2022年12月16日開(kāi)展“遇‘薦’好書(shū)，分享喜‘閱’”教師讀書(shū)分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——《陪孩子愛(ài)閱讀》</p><p class="ql-block">分享理由：這是一本來(lái)自20個(gè)家庭的閱讀故事，從不同的家庭記錄中，每個(gè)人都能找到適合自己家庭的閱讀之路。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目—— 《幼兒園早期閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施》</p><p class="ql-block">推薦理由：這是一本關(guān)于幼兒園早期閱讀活動(dòng)如何開(kāi)展的指導(dǎo)性用書(shū)，理論系統(tǒng)，可操作性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目《捕捉兒童敏感期》</p><p class="ql-block">本書(shū)收錄了200多個(gè)孩子(0~10歲)敏感期的真實(shí)案例，所有案例由家長(zhǎng)或老師記錄。通俗易懂，全面深入地揭示敏感期。了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，使孩子順利度過(guò)敏感期，讓每個(gè)孩子在愛(ài)和自 由中健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——《如何給孩子讀繪本》</p><p class="ql-block">推薦理由:繪本，是噴涌而出的語(yǔ)言世界。繪本讓孩子感受生的歡樂(lè)，給予孩子生的力量，也是讓成人恢復(fù)青春活力的語(yǔ)言源泉。讓我們一起陪孩子閱讀吧！</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——巜圖畫書(shū)這樣讀》</p><p class="ql-block"> 毎一本圖畫書(shū)都含有三個(gè)故事，一個(gè)是文字說(shuō)的故事，另一個(gè)是圖畫說(shuō)的故事，第三個(gè)是文字和圖畫共同述說(shuō)的故事。郭老師結(jié)合《妖怪山》和《野獸國(guó)》這兩個(gè)精典繪本故事，和課題組老師共同探討了如何圖文互補(bǔ)去解讀圖畫書(shū)，了解作者的創(chuàng)作意圖，以達(dá)到胸有成竹。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——《幼兒園早期閱讀與繪本教學(xué)》</p><p class="ql-block">《幼兒園早期閱讀與繪本教學(xué)》圍繞幼兒早期閱讀的重要性以及早期閱讀與繪本教學(xué)的關(guān)系進(jìn)行闡述，重在指導(dǎo)幼兒教師和家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以及如何通過(guò)繪本教學(xué)綜合培養(yǎng)幼兒包含閱讀能力在內(nèi)的各方面能力。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——《大量閱讀的重要性》</p><p class="ql-block">這本書(shū)中，作者也通過(guò)實(shí)例說(shuō)明“不能閱讀”的情況，解決之道就是“大量閱讀”，閱讀各類書(shū)籍而不僅僅是教科書(shū)，尤其要閱讀那些科普類的、邏輯推理小說(shuō)、偵探小說(shuō)等，靠大量的閱讀來(lái)鍛煉和形成閱讀能力，繼而解決和提高孩子的學(xué)習(xí)能力，和數(shù)理邏輯思維等。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目——《幸福的種子》</p><p class="ql-block">推薦理由: 閱讀這本書(shū)你將了解如何通過(guò)共讀圖畫書(shū)，引導(dǎo)孩子感受愛(ài)和快樂(lè)，成為內(nèi)在充實(shí)、有情有愛(ài)的人。不僅如此，也會(huì)讓讀者開(kāi)闊眼界，改變的不止是讀者對(duì)童書(shū)、對(duì)育兒的看法，而且還有讀者的人生形態(tài)。</p> <p class="ql-block">推薦書(shū)目《孩子，把你的手給我》</p><p class="ql-block">在教育的路上，我覺(jué)得語(yǔ)言太重要了，它既可能是文明的，也可能是野蠻的，既可以用來(lái)療傷，也可以是傷人的利器。所以，我們要利用好語(yǔ)言，在語(yǔ)言中浸透著尊重和理解，多與孩子做有效溝通，那么，孩子們就會(huì)幸福地學(xué)習(xí)，我們也會(huì)快樂(lè)地工作，我們都能身心愉悅。</p> <p class="ql-block"> 交流分享氣氛輕松而愉悅，老師們侃侃而談，分享了書(shū)中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。傾聽(tīng)的老師們從中也汲取了養(yǎng)分，提升對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)……</p> <p class="ql-block"> 我們倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”，要求每位教師每月讀一本好書(shū)，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”，讓教師在育人的世界里“修身、養(yǎng)性”，與幼兒共同學(xué)習(xí)，共同閱讀，享受閱讀的快樂(lè)!</p>