<p class="ql-block"> 課題研究是立足教學成效，促進教師專業(yè)成長的重要途徑，更是提高教師教育教學能力的有效途徑，是幼兒園不斷革新、積淀成果的重要核心品質。為進一步增強課題研究的實效性，確?？蒲械恼_導向，2022年12月19日下午，大田縣紅星幼兒園舉行了“2022年大田縣基礎教育教學研究立項課題開題報告會”。紅星幼兒園園長、高級教師柳琳，香山分園執(zhí)行園長、高級教師鄭碧華兩位專家組成員到場指導。</p><p class="ql-block"> 會議由紅星幼兒園副園長林銀燕主持。</p> <p class="ql-block"> 首先主持人介紹參加開題論證會的領導和專家。</p><p class="ql-block"> 接著紅星幼兒園保教主任范麗麗宣讀課題立項通知書。</p> <p class="ql-block"> 各課題組負責人做課題開題報告。</p> <p class="ql-block"> 范秋琴做《基于幼兒一日生活開展“愛勞動 樂成長”主題活動實踐研究》開題報告</p> <p class="ql-block"> 杜小花做《幼兒園開展多元紙藝活動的實踐研究》開題報告</p> <p class="ql-block"> 蘇明做《幼兒園勞動教育有效實施的實踐研究》開題報告</p> <p class="ql-block"> 聽了三個課題的開題報告后，專家組成員對各個課題開題報告逐一進行點評和論證。在給予肯定的同時，從課題研究的角度，指出存在的不足。專家組的點評為課題組今后的研究提供了專業(yè)引領，指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員表態(tài)：感謝專家們的指導和建議，感謝專家為該課題明晰了研究思路，指明了研究方向，課題組將以課題為載體，在實踐中研究、反思和總結，以科學嚴謹的態(tài)度扎扎實實做好課題研究的各項工作！ </p> <p class="ql-block"> 隨后，柳琳園長做保障性發(fā)言，鼓勵教師們要發(fā)揚團結協(xié)作精神，把課題研究做實、做細、做出成效，并承諾對各個課題的順利開展給予全力的支持。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員與領導、專家合影留念。</p> <p class="ql-block"> 本次開題報告會，是我園課題研究的新開端，對全園教師立足教研，以研促教，提高教學質量，起到了推波助瀾的作用。相信，通過這樣一次課題開展初期的開題報告會，每位課題組成員都能從中收獲不少，并在接下來的教育科研工作中，繼續(xù)堅持以課題促發(fā)展，在課題引領下逐夢前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:杜小花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:林銀燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:柳琳</p>