孩子啊，只盼你健康快樂——岷山鄉(xiāng)中心小學(xué)(2022年秋)送教上門工作總結(jié)

張曉城

“送教上門暖人心，持之以恒見真情?！?022年盡管疫情反復(fù)，打亂了我們的日常生活節(jié)奏，限制了我們出行的自由，可它永遠(yuǎn)也無法阻止我們送教的腳步。黨總支書記陳和放對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，并安排分管教學(xué)的副書記劉文靜負(fù)責(zé)送教上門工作。 　　劉文靜副書記帶領(lǐng)著有愛心，有擔(dān)當(dāng)，工作責(zé)任心強(qiáng)的黨員教師張曉城、劉顏潮，還有積極要求進(jìn)步的年輕教師駱婷，踏上了送教上門的征程。 　　“孩子啊，愉快的寒假就要開始了，你們要好好聽話，積極配合家長做康復(fù)訓(xùn)練，注意冬季取暖安全、疫情防控……” 　　送教的幾位老師每次都是語重心常、苦口婆心地叮囑著，不知道孩子是否明白，家長明白了，有信心了，心里暖暖的。 　　可憐又可愛的孩子啊，每一次送教都是心靈的洗禮，每一次送教都能收獲一份感動(dòng)，每一次送教都會(huì)看到你最誠摯的笑容。你們是折翼的天使，是不被人注意的寶藏，是最需要關(guān)愛的孩子，我們?cè)敢庥米钫嬲\的愛，只盼你健康快樂，只愿你也擁有精彩人生。 　　我們岷山中心小學(xué)，從2018年9月開始送教上門，至今四年整，我們一直堅(jiān)持著，送教上門這條艱辛的路，也是一條充滿希望的路，我們是絕不會(huì)放棄的，任何時(shí)候都不畏艱辛，一定會(huì)堅(jiān)持走下去。以陳和放書記為龍頭的中心班子和送教老師努力架設(shè)著家庭與學(xué)校的愛心之橋，我們只想把愛心和黨的政策傳遞給辛勞堅(jiān)韌的殘疾兒童及其父母親人，和他們一起努力給孩子撐起一片藍(lán)天。 　　今年送教的這三位同學(xué)各具特色，分水村的蔡錦成是一個(gè)注意力不集中，沒有認(rèn)知，沒有語言的小男孩，每次都只能給他帶去一些手眼協(xié)調(diào)感覺的綜合訓(xùn)練，成成是一個(gè)注意力很短的孩子，所以在訓(xùn)練過程中，我們幾個(gè)老師想盡一切辦法吸引他的注意力，并且進(jìn)行有效的訓(xùn)練。 　　根據(jù)紅星村馬若晨的實(shí)際情況，我們每次都帶一些娃娃、積木、皮球之類，通過數(shù)字認(rèn)知導(dǎo)入五以內(nèi)的加法，讓晨晨同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣高漲，她說她最開心的就是和我們一起學(xué)習(xí)，通過給她進(jìn)行手部按摩訓(xùn)練，讓她學(xué)會(huì)握筆，學(xué)會(huì)寫五以內(nèi)的數(shù)字，她寫的很認(rèn)真！ 　　她是一個(gè)塑造性很強(qiáng)的女孩，未來的教學(xué)中，我們會(huì)多以知識(shí)性為主進(jìn)行教學(xué)！ 　　大塘村的張昱小朋友，本學(xué)期大都交由外婆照看著，可憐的張昱十一歲了，看上去還只3、4歲的個(gè)頭，也不會(huì)言語，至今還兜著尿不濕，但能聽得懂我們說啥，每次給他準(zhǔn)備的都是些認(rèn)知手工課為主，語言訓(xùn)練課為輔的教學(xué)，通過辨認(rèn)各種顏色的積木，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)以及認(rèn)知能力，特意引導(dǎo)昱昱學(xué)習(xí)詞匯“爸爸…” 　　他從一開始的亂說，亂發(fā)音，到逐漸掌握發(fā)音技巧，也是有很大的收獲！最后他學(xué)會(huì)發(fā)“ba”音了，讓我們覺得成就感爆棚！ 　　唉…… 也許普通教育就是用磚頭與水泥在建房子，而對(duì)這三位特殊孩子的教育，就是在用沙子與水建房子，它在一陣風(fēng)或一陣?yán)撕螅瑫?huì)坍塌甚至歸于虛無，但我們的每一捧沙，每幾滴水都很值得。我們慢，但我們的每一步走的都有意義，就讓我們慢慢等待花開的那天吧！