緊貼“新標(biāo)”聚課程 ? 同課共研展風(fēng)采 ?“下沉”研訓(xùn)促提升

Audreyhuu

——閩南師范大學(xué)2022年福建省基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)（古田專(zhuān)場(chǎng)） 古田縣教師進(jìn)修學(xué)校 天寒語(yǔ)意濃，賦能眾行遠(yuǎn)。為提升我縣小學(xué)教師基于新課標(biāo)的教育教學(xué)能力，幫助我縣教師掌握核心素養(yǎng)在學(xué)科教學(xué)中落地的有效策略，推動(dòng)“新課標(biāo)”與教研工作服務(wù)課堂，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)前沿的學(xué)科教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在古田縣教育局湯仰威書(shū)記、林麗琴局長(zhǎng)和古田縣教師進(jìn)修學(xué)校吳謹(jǐn)校長(zhǎng)的高度重視之下，經(jīng)過(guò)前期充分調(diào)研溝通，2022年12月15日-16日由閩南師范大學(xué)選派的名師團(tuán)隊(duì)深入我縣開(kāi)展2022年福建省基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村教師下沉式培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由省教育廳主辦，閩南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和古田縣教育局、古田縣教師進(jìn)修學(xué)校共同承辦，設(shè)縣玉田第一小學(xué)、縣第二小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)3個(gè)分會(huì)場(chǎng)。 來(lái)自福州、廈門(mén)、漳州的8位小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治學(xué)科專(zhuān)家、名師分赴我縣各會(huì)場(chǎng)與本地一線教師同課異構(gòu)、點(diǎn)評(píng)研討、開(kāi)設(shè)講座。累計(jì)舉辦活動(dòng)9場(chǎng)，全縣240多位一線教師參訓(xùn)。本次活動(dòng)為我縣小學(xué)搭建了通暢的學(xué)術(shù)交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)老師們的思維碰撞，有效促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)提升。 12月15日下午，培訓(xùn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在縣玉田第一小學(xué)多功能報(bào)告廳舉行。古田縣教育局正科級(jí)副局長(zhǎng)雷芳興、閩南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院辦公室主任吳藝煌、古田縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)陳安錦、閩南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院研究員李建麟、縣教育局職教辦負(fù)責(zé)人曾祖松、縣玉田第一小學(xué)校長(zhǎng)蘭建斌、漳州市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)副校長(zhǎng)（正職）林麗珊出席開(kāi)班儀式。陳安錦副校長(zhǎng)主持開(kāi)班儀式并代表古田縣教師進(jìn)修學(xué)校致歡迎辭，吳藝煌主任介紹培訓(xùn)活動(dòng)情況，雷芳興副局長(zhǎng)做指導(dǎo)講話。 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科 （古田縣玉田第一小學(xué)分會(huì)場(chǎng)） 15日下午，來(lái)自漳州市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)林麗珊老師為我們帶來(lái)了《聚焦新課標(biāo)，探索深“融合”》專(zhuān)題講座。林老師表示，隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出和教育模式的創(chuàng)新融合，語(yǔ)文課內(nèi)外如何閱讀教學(xué)也迎來(lái)了新方向。林老師就繪本閱讀與整本書(shū)閱讀的關(guān)系進(jìn)行了深入解讀，讓參訓(xùn)教師們受益匪淺。 16日上午，古田縣玉田第一小學(xué)的陳杜娟老師、古田縣第二小學(xué)的陳燕青老師和漳州市薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊炳光主任為我們帶來(lái)了三年級(jí)上冊(cè)《搭船的鳥(niǎo)》同課異構(gòu)。 玉田第一小學(xué)陳杜娟老師整節(jié)課亮點(diǎn)多多。陳老師讓學(xué)生關(guān)注導(dǎo)語(yǔ)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作秘密。再以“觀察”為能力訓(xùn)練點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比閱讀，讓學(xué)生對(duì)“翠鳥(niǎo)”的外形、捕魚(yú)動(dòng)作有了深入的了解。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)約明了，直指本單元語(yǔ)文要素。 古田縣第二小學(xué)陳燕青老師抓住習(xí)作單元的特點(diǎn)，對(duì)整個(gè)單元的教學(xué)進(jìn)行整體架構(gòu)。聚焦描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和捕魚(yú)場(chǎng)景這兩個(gè)部分的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵字詞進(jìn)行賞析、體悟，朗讀品味，體會(huì)作者是如何細(xì)致觀察，學(xué)習(xí)作者觀察方法，初步感受觀察應(yīng)按順序、抓特征、看變化。 漳州市薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊炳光老師執(zhí)教《搭船的鳥(niǎo)》一課，緊扣單元語(yǔ)文要素展開(kāi)教學(xué)，精準(zhǔn)定位文本教學(xué)價(jià)值。聚焦“觀察”，在對(duì)比閱讀中體會(huì)翠鳥(niǎo)的外形美和翠鳥(niǎo)捕魚(yú)動(dòng)作的敏捷，有效培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)致觀察的能力。同中求異，異中求同，是同課異構(gòu)的魅力所在。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)想，三位老師扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技藝給大家展現(xiàn)了精彩紛呈的課堂教學(xué)。 同課異構(gòu)之后，由古田縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研員阮育青老師組織專(zhuān)家和學(xué)員進(jìn)行評(píng)課研討。來(lái)自古田一小特級(jí)教師易冬平、古田二小朱艷華、古田玉田第一小學(xué)游晶瑩老師針對(duì)三節(jié)課發(fā)表自己的看法。接著漳州市教師進(jìn)修學(xué)校林麗珊校長(zhǎng)針對(duì)三節(jié)課進(jìn)行總評(píng)，她認(rèn)為三節(jié)課都能以“培養(yǎng)觀察能力”為教學(xué)主線，依標(biāo)扣本，課堂教學(xué)均能精準(zhǔn)施教，實(shí)現(xiàn)“觀察”能力的有效提升。 16日下午，廈門(mén)市海滄區(qū)北附學(xué)校體育校區(qū)李正通副校長(zhǎng)通過(guò)騰訊會(huì)議，以線上培訓(xùn)的形式，為參會(huì)的語(yǔ)文老師開(kāi)設(shè)《《新課標(biāo)視域下小學(xué)語(yǔ)文課堂的整體建構(gòu)》的專(zhuān)題講座。講座中，李校長(zhǎng)高度聚焦新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，結(jié)合自己的理論研究以及豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詮釋了統(tǒng)編教材單元、組篇以及單篇文本的整體教學(xué)思路，講座內(nèi)容富有指導(dǎo)性！ 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 （古田縣第二小學(xué)分會(huì)場(chǎng)） 15日下午，漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師余順花緊扣本次培訓(xùn)主題，以《改變--讓新課標(biāo)的理念踐行課堂》為題做了數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)題講座。余老師強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)背景下，應(yīng)改變教學(xué)目的，改變教學(xué)方式，改變教學(xué)的關(guān)系；詳細(xì)解讀了素養(yǎng)的涵義、指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，讓老師們對(duì)新課標(biāo)有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。 16日上午，來(lái)自古田縣第二小學(xué)的陳柳琴老師執(zhí)教《平均數(shù)》一課，聚焦于平均數(shù)這一統(tǒng)計(jì)量的理解，以三個(gè)核心問(wèn)題為線索，理解平均數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)。 來(lái)自古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黃春梅老師執(zhí)教的《平均數(shù)》一課，讓學(xué)生在交流、演示、討論中理解和體會(huì)平均數(shù)的意義和特點(diǎn)，感受數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)和程度，深入體會(huì)平均數(shù)的意義，培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)。 來(lái)自福州教育學(xué)院第三附屬小學(xué)的高友潤(rùn)老師執(zhí)教《平均數(shù)》一課，高老師在課堂設(shè)計(jì)中針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的核心內(nèi)容，確定了挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，利用統(tǒng)計(jì)量“平均數(shù)”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析意識(shí)，同時(shí)感悟統(tǒng)計(jì)的意義。 精彩的同課異構(gòu)之后，古田縣小學(xué)數(shù)學(xué)陳燕香名師工作室的領(lǐng)銜人陳燕香老師組織工作室成員黃欽老師、張鎮(zhèn)老師、施艷青老師，針對(duì)三節(jié)同課異構(gòu)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。隨后專(zhuān)家漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師余順花作了總結(jié)性的建議指導(dǎo)，肯定了三位教師都能立足于核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析的意識(shí)。 16日下午，福州教育學(xué)院第三附屬小學(xué)的高友潤(rùn)老師《以新課標(biāo)（2022版）理念下聚集學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的課堂教學(xué)策略》為題做了專(zhuān)題講座。他對(duì)比2011版課標(biāo),凸顯了新課標(biāo)變化與重點(diǎn),他與參會(huì)老師做了深入的交流與分享,讓老師們更深入地理解了課標(biāo)精髄。 小學(xué)道德與法治學(xué)科 （古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)） 15日下午，來(lái)自漳州市新橋中心小學(xué)陳月蓉老師做《聚焦新課標(biāo) 打造道德與法治高效課堂》專(zhuān)題講座，陳月蓉老師緊扣新課標(biāo)，指出新課標(biāo)對(duì)比舊課標(biāo)的變化，向老師們介紹如何提高課堂效率的方法，與老師們做了精彩分享。 16日上午第一節(jié)課，古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳小銘老師執(zhí)教《我們不亂扔》。課堂上陳老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)現(xiàn)變化引發(fā)感想，從而通過(guò)對(duì)比辨析說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種場(chǎng)景。整節(jié)課，老師引導(dǎo)學(xué)生一步步感受不亂扔的美好結(jié)果，從而明白保護(hù)環(huán)境的重要性。 第二節(jié)課來(lái)自古田縣第一小學(xué)卓化針老師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生感受干凈整潔的美好環(huán)境帶給人的愉悅，了解不講公共衛(wèi)生的不良行為。課堂上老師巧妙引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，整節(jié)課有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。 第三節(jié)課來(lái)自廈門(mén)市康樂(lè)小學(xué)的江雅梅老師課堂上引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、辨析明理、討論交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到不亂扔垃圾不僅能保持環(huán)境的干凈整潔，也是個(gè)人文明素養(yǎng)體現(xiàn)和大家共同責(zé)任，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中提升認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明理。 如何有效觀課評(píng)課，在三節(jié)展示課中，朱淑秀老師安排幾位學(xué)員深入課堂，坐在學(xué)生當(dāng)中聽(tīng)課，要求學(xué)員重點(diǎn)觀察課堂中學(xué)生的狀態(tài)與表現(xiàn)，從而分析課堂成效。課堂展示結(jié)束，古田縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員程曉梅老師組織學(xué)員們和專(zhuān)家進(jìn)行觀課評(píng)課交流研討。研討互動(dòng)中學(xué)員們積極交流，古田實(shí)驗(yàn)小學(xué)李雅慈、古田三小余長(zhǎng)華、古田羅華中心小學(xué)張雅春、古田卓洋中心小學(xué)黃雅英四位老師分享課堂觀察，指出學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析教學(xué)成效，討論得非常熱烈，最后廈門(mén)市湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校朱淑秀老師就三節(jié)課及學(xué)員們的觀課做總結(jié)發(fā)言。 16日下午，廈門(mén)市湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校朱淑秀老師為本次培訓(xùn)的學(xué)員們做了題為《小學(xué)道德與法治課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的講座。朱老師從專(zhuān)業(yè)的角度，通過(guò)豐富的教學(xué)案例介紹了小學(xué)道德與法治課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求與方法，提出了實(shí)施建議。本場(chǎng)講座為學(xué)員們明晰了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方向和方法。 兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)呈現(xiàn)給學(xué)員們直觀的課堂展示和理性的思考。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)筆尖流淌、交流研討。老師們共同達(dá)成對(duì)理念的理解，延伸對(duì)教學(xué)的思考，對(duì)新課標(biāo)的踐行。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但教研之路還在前行，“風(fēng)漾青萍之末，路成跬步之間”。此次活動(dòng)緊貼“新標(biāo)”，聚焦課堂，有效提升了參訓(xùn)教師們的教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)能力。希望老師們能秉承教育初心，積蓄力量，以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上秉承著不斷學(xué)習(xí)的教育本心，繼續(xù)開(kāi)啟教育之旅，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展而努力。 責(zé)編:教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室初審:陳安錦 終審:吳謹(jǐn)