<p class="ql-block"> 勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，新時代的小學(xué)生不僅要牢牢掌握科學(xué)文化知識，更要學(xué)會扎實的勞動技能，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，大津口鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，每周三下午開設(shè)一節(jié)勞動課，同時還會不定時召開勞動教育主題班會。勞動教師、班主任通過直播、微視頻等方式對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，給學(xué)生安排適當(dāng)?shù)膭趧尤蝿?wù)，讓學(xué)生把在家勞動的照片發(fā)在釘釘群里。同時，各班每天安排學(xué)生自動打卡曬曬自己的勞動成果。</p> <p class="ql-block">以下是我校勞動教師的感悟：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勞動課的小感悟</p><p class="ql-block"> 今天的勞動主題班會課讓我心有感觸，我想著同學(xué)們居家不能出門，做些什么勞動好呢，于是我就在嗶哩嗶哩上搜索了勞動視頻，忽然發(fā)現(xiàn)，可以水培大蒜啊，農(nóng)村孩子家里最不缺的就是它了。令我比較感動和驚奇的是，有些學(xué)生家里已經(jīng)水培了大蒜，并且用了更簡單的方法，家長也參與進(jìn)去了，學(xué)生的弟弟也參與了講解，于是我就想既然不一樣，那就做個實驗探究好了，究竟是把蒜剝皮一瓣一瓣放到水里，還是整頭大蒜直接放到水里，哪一種長得更快一些，這個是我之前講課沒有想到的內(nèi)容，可是在課堂里生成了，我覺得很有意義，期待孩子們對比的結(jié)果。從這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)孩子們應(yīng)當(dāng)要去勞動，我所說的這個勞動要廣一些，不只是家務(wù)勞動，還有實驗探究，小制作，小科技等，在勞動中鍛煉思維力，所以我們老師也應(yīng)該去探究教給學(xué)生什么勞動技能。</p> <p class="ql-block"> 通過豐富多彩的活動，學(xué)生深刻的明白了勞動的意義，更加熱愛勞動，家長更加重視勞動教育，學(xué)生養(yǎng)成了積極參加勞動的好習(xí)慣。同時學(xué)生在參加勞動的過程中，融洽了與家長的親子關(guān)系，體驗到了勞動的快樂。老師們也在上課的過程中提升了自己。</p>