課程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》指出：“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”，從孩子的需要、興趣出發(fā)，圍繞“紙”這一主題開展了一系列活動，讓平凡的紙成為孩子們創(chuàng)作和游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間紙在幼兒的生活中扮演著不同的角色：紙巾、衛(wèi)生紙、圖畫紙是幼兒生活的小伙伴；圖書、紙盒是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們總是對身邊的事物非常感興趣，喜歡探究各種事物，紙的可變性和多樣性為幼兒提供了可探究的源泉。剛開學時，幼兒產(chǎn)生分離焦慮，在哭鬧中經(jīng)常會用到衛(wèi)生紙，有的小朋友流鼻涕也會用到衛(wèi)生紙。小四班的教室里也有一些很有趣的紙質(zhì)玩具和裝飾品，紙箱大恐龍、紙箱機器人、折紙八角盒、紙箱樂器……</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對幼兒對紙的好奇，特開設“神奇的紙”班本課程。讓我們跟著寶貝們走進紙王國，一起探究，在玩中體驗，發(fā)現(xiàn)紙的小秘密吧。</p> 活動準備 主題活動 體育活動 <p class="ql-block ql-indent-1">班級里美工區(qū)進行繪畫時會把廢舊報紙鋪在桌子上，避免桌子被弄臟，在繪畫過程中幼兒注意到報紙，問道：“老師，廢舊報紙也是一種紙，除了被墊在下面，還能做什么?。俊蔽矣X得這個問題很有趣，反問道：“小朋友們覺得報紙還能做什么嗎？”</p><p class="ql-block"> 針對這個問題，小四班的小朋友們討論起來，關于報紙的用途得出以下結(jié)論：</p><p class="ql-block">1.報紙上有很多漂亮的圖畫，可以欣賞；</p><p class="ql-block">2.用來包東西，當做包裝紙；</p><p class="ql-block">3.可以在上面放輕一點的東西，當做袋子；</p><p class="ql-block">4.將報紙揉成團，可以做成球來踢；</p><p class="ql-block">5.報紙很輕，可以用當做小飛機飄起來；</p><p class="ql-block">6.可以頂在頭上遮太陽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友的討論越來越激烈，對報紙的興趣也越來越濃，于是我們決定來一場有關報紙的體育活動，看看報紙都有什么玩法，到底好不好玩。</p><p class="ql-block"> 游戲環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">1.報紙跑跑跑</p><p class="ql-block">玩法：準備一張報紙，將其頂在肚子上，迎風往前跑，報紙不要掉下來。</p><p class="ql-block">2.圍圈踢球</p><p class="ql-block">玩法：若干幼兒圍圈，球放圈內(nèi)，同伴隨意往任意方向踢球，看誰能接住又踢出去。</p> 美工活動 <p class="ql-block">1. 折紙飛機</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過折、疊、翻等動作了解紙的可塑性，增強動手操作能力。</p> <p class="ql-block">2.節(jié)日手工當然少不了！小四班的小朋友們共同探討如何用紙來做一些節(jié)日手工。提出了許多想法：中秋節(jié)可以做中秋燈籠、國慶節(jié)需要用到紅色的多一些的卡紙、秋天可以用手工紙撕貼秋葉、二十四節(jié)氣也可以做小手工、報紙撕撕成條就像我們吃的面條一樣....最后老師和小朋友就提出的想法一起來動手操作制作節(jié)日手工。于是老師為小朋友們準備了報紙、各色卡紙、折紙、顏料、膠水……，讓小朋友們自己發(fā)揮，自己動手制作，快來看一看他們的作品吧！</p> 科學活動 <p class="ql-block ql-indent-1">在繪畫活動時有小朋友不小心用畫筆把紙戳破了，史書耀安慰說：“沒關系的，紙本來就很容易破?！逼渌∨笥岩布娂娰澩?。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我說道：“其實紙的承受力也很大，一座紙橋可以承受很多重量?！奔垬?？小朋友們對這個話題很感興趣，于是我準備了積木、紙張、杯子，讓小朋友們探索一下紙橋的形成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們將積木放在兩邊當做橋柱子，將一張紙放上去，紙杯一放上去就掉下來。于是小朋友們又將許多張紙放在上面，紙杯可以站立一會，但還是會掉下來。紙橋工程遇到難題了，小朋友們都想不出辦法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是我引導幼兒想想怎樣通過折疊可以使紙張變硬，小朋友們立刻想到了之前疊過的扇子，于是便動手疊了出來，將紙扇子放在上面，紙杯就穩(wěn)穩(wěn)地立住了。</p> 語言活動 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們在日常生活中接觸到比較多的“紙”就是圖書了，在閱讀環(huán)節(jié)中，大家發(fā)現(xiàn)有的圖書紙是軟軟的，有的圖書紙張很硬，還有的紙張表面是光滑的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 小朋友們通過摸、看、聞等方式探索不同的圖書紙張，同時他們對印在紙上的圖畫也產(chǎn)生了好奇?！坝∷⑿g”，中國的四大發(fā)明之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當然，圖書的重要意義在于閱讀，每個小朋友都很喜歡看書，他們會對著書上的圖形自言自語，十分享受閱讀時光。</p> 社會活動 <p class="ql-block ql-indent-1">紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木，節(jié)約用紙就是保護森資源，保護環(huán)境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助幼兒懂得節(jié)約紙張的重要性，有時午餐結(jié)束，班級老師發(fā)現(xiàn)垃圾桶里倒了沒有用過的紙巾，詢問后發(fā)現(xiàn)，小朋友使用紙張擦嘴時用“一打”擦一次嘴巴，如何節(jié)約用紙是最大問題，于是我們在一日活動中開展《如何節(jié)約用紙》的教學活動，通過生動活潑的語言幫助幼兒掌握相關知識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對于節(jié)約用紙的小妙招，小朋友們和爸爸媽媽一起討論吧，開學讓我們一起來交流節(jié)約用紙的好辦法吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">大理市下關第二幼兒園小四班宣</p>