<p class="ql-block ql-indent-1">黃沙如海，找不到絕對相同旳兩顆沙粒；教海無邊，找不到適用于每一節(jié)課旳途徑與方法。這就是教學的魅力所在。為了保證線上教學的質(zhì)量，正確認識線上教學的特點，不斷提高教師自身素養(yǎng)，和專業(yè)實踐能力，助力線上教學高質(zhì)量的推進，從而更好的落實線上教學工作。教育局、進修校領導，兆麟小學各學科教師及共同體成員學校：育新小學、復生小學、巴彥鎮(zhèn)中心學校、西集新光小學、西集鎮(zhèn)中心學校、巴彥港鎮(zhèn)中心學校的各位領導和教師們，于12月20日共聚云端，參與兆麟小學線上教學質(zhì)量共同體活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兆麟小學教師線上課例展示</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，景行行止。在積蓄力量的冬天，我們錯過了校園里的瑯瑯書聲，但在云端的課堂里，我們不會錯過思考。在進行線上授課時，教師能夠清楚、準確地呈現(xiàn)授課內(nèi)容，教學環(huán)節(jié)豐富精彩，激發(fā)學生的學習興趣，使學生自覺投入到課程的學習中來。教師在傳授知識的同時，能夠觀察到學生的學習狀態(tài)，學生也能夠感受到教師的認真用心，師生關系融洽，學習氛圍輕松愉悅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文示范課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學示范課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>英語示范課</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學是事業(yè)，事業(yè)的意義在于進取。教學是科學，科學的價值在于求真。教學是藝術，藝術的生機在于創(chuàng)新。對教師來說，修養(yǎng)是教學的載體，境界是教學的起點，人格是教學的風帆。這次共同體研修活動，不僅為老師們提供了技術與教學策略方面的支持與建議，同時也對更好地實現(xiàn)線上教學提質(zhì)增效的目標起到了重要的促進作用。</p> <p class="ql-block">編 輯：王雅丹</p><p class="ql-block">審 核：黃雪冰</p>