<p class="ql-block"> 在人的一生當(dāng)中，或多或少都會(huì)有“依戀”，這個(gè)依戀，或者是人或者是物品。依戀的程度不一樣，所得到的結(jié)果也不同。就像繪本中的小阿文一樣，他把沒有生命的小毯子當(dāng)做是自己最好的朋友。也許其他人并不能夠理解，但是它確確實(shí)實(shí)是一樣十分珍貴的精神寄托。</p><p class="ql-block"> 我們一起來聽聽這個(gè)有趣的繪本故事吧！</p> 今日主播 <p class="ql-block"> 小二班石老師</p> 故事簡介 <p class="ql-block"> 書名：《阿文的小毯子》</p><p class="ql-block"> 作者：凱文·亨克斯文/圖 </p><p class="ql-block"> 譯者：方素珍</p><p class="ql-block"> 《阿文的小毯子》是一本真正尊重孩子的內(nèi)心世界的故事書。生活中，很多的孩子都像阿文，也許這些行為在旁人看起來無法理解。 </p><p class="ql-block"> 對于孩子的戀物行為，父母不聞不問，放任孩子不對，但直接簡單粗暴的阻止孩子更加不對。家長要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆訉W(xué)會(huì)逐漸忘記和變得成熟起來。這個(gè)過程不是一蹴而就的，需要循序漸進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 故事中一個(gè)叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身。鄰居的阿姨和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄。最后，媽媽把小毯子做成了一條一條的小手帕。后來，阿文每天都會(huì)帶著他的小手帕，再也沒有人說什么了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阿文有一條黃色的小毯子，當(dāng)他還是小寶寶的時(shí)候，他就有這條小毯子，阿文非常喜歡它。</p> <p class="ql-block"> 不管是上樓梯、下樓梯，或者是在家里、在外面，阿文總是說：“我去哪里，小毯子就跟我去哪里?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 不管是橘子汁、葡萄汁、巧克力、牛奶，或者是冰激凌、花生醬、蘋果醬、蛋糕，阿文總是說：“我喜歡的東西，小毯子都喜歡?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 隔壁的阿姨忍不住說話了：“阿文長大了，怎么還帶著毯子到處走呢？你們沒有聽過毛毯小精靈的故事嗎？”</p><p class="ql-block"> 阿文的爸爸媽媽搖搖頭。“來，我說給你們聽，再教你們怎么做?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 這天晚上，爸爸告訴阿文：“如果你把小毯子放在枕頭下，明天早上，小毯子就不見了，但是毛毯小精靈會(huì)留給你一個(gè)非常棒的禮物?！?lt;/p><p class="ql-block"> 媽媽說：“是男孩子最喜歡的玩具噢！”</p> <p class="ql-block"> 睡覺前，阿文卻把小毯子塞進(jìn)了褲子里。</p> <p class="ql-block"> 第二天早上，阿文拿出小毯子說：“根本沒有毛毯小精靈。”</p><p class="ql-block"> 媽媽說：“天哪！你怎么把毛毯塞到褲子里？”</p><p class="ql-block"> 爸爸說：“難怪......”</p> <p class="ql-block"> 媽媽說：“小毯子好臟?！?lt;/p><p class="ql-block"> 爸爸說：“小毯子又破又舊，丟掉算了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 阿文不肯，他說：“小毯子很好??！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “小毯子可以當(dāng)披風(fēng)......”</p><p class="ql-block"> “我可以躲在小毯子里面，你們都找不到我?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 阿文剪頭發(fā)、看牙齒的時(shí)候，都把小毯子帶在身邊。</p> <p class="ql-block"> 隔壁的阿姨又說話了：“阿文不能永遠(yuǎn)像個(gè)長不大的孩子，你們試過泡醋的方法嗎？”</p><p class="ql-block"> 阿文的爸爸媽媽搖搖頭。</p><p class="ql-block"> “來，我教你們怎么做。”</p> <p class="ql-block"> 趁阿文不注意的時(shí)候，爸爸把小毯子的一角，泡在酸醋里。</p><p class="ql-block"> 阿文找到了小毯子，聞到一股怪味道，只好抓著另一角跑出去了。</p> <p class="ql-block"> 阿文把小毯子放進(jìn)沙堆里搓一搓，又把它埋在花園里，然后挖出來，聞一聞?wù)f：“嗯......好一點(diǎn)兒了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 雖然小毯子還有一些怪味道，但是，阿文一點(diǎn)兒也不在乎。</p><p class="ql-block"> 每天帶著它，</p><p class="ql-block"> 披著它，</p><p class="ql-block"> 拖著它......</p> <p class="ql-block"> 每天吸著它，</p><p class="ql-block"> 抱著它，</p><p class="ql-block"> 扭著它......</p> <p class="ql-block"> “快開學(xué)了，怎么辦呢？”</p><p class="ql-block"> 阿文的爸爸媽媽擔(dān)心地問。</p><p class="ql-block"> 隔壁的阿姨說：“不可以讓阿文帶著小毯子上學(xué)，你們要直接告訴他：不行。”</p> <p class="ql-block"> 阿文說：“我要帶小毯子上學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “不行！”媽媽說。</p><p class="ql-block"> “不行！”爸爸說得更大聲。</p><p class="ql-block"> 阿文聽了，用小毯子遮住臉，傷心得哭個(gè)不停......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 媽媽說：“乖，不要哭?！?lt;/p><p class="ql-block"> 爸爸說：“我們再想想看?！?lt;/p><p class="ql-block"> 忽然，媽媽大叫：“哎呀！我想出辦法了！”</p> <p class="ql-block"> 媽媽把小毯子剪成一塊、一塊的，再用縫紉機(jī)把它們的四個(gè)邊兒車起來，媽媽把小毯子做成了許多許多條小手絹兒。</p> <p class="ql-block"> 手絹兒做好了，媽媽教阿文念：“小手絹兒，一大堆，擦擦眼淚，擦擦嘴?！?lt;/p><p class="ql-block"> 阿文高興地說：“萬歲、萬歲、萬萬歲！”</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在，不管阿文走到哪里，身上都帶著一條小手絹兒</p> <p class="ql-block"> 隔壁的阿姨也不再多話了。</p> <p class="ql-block"> 很多孩子都有一個(gè)愛不釋手的小東西，無論去哪里都隨身帶著，就像阿文和他的小毯子形影不離，令大人匪夷所思。心理學(xué)家會(huì)從“安全感”的觀點(diǎn)來看阿文和小毯子的關(guān)系。孩子的世界到處有警告和限制，有困惑和疑慮，他們不停地成長，等于不停地在適應(yīng)成長而來的變化。所以，他們需要有穩(wěn)定和連續(xù)性的感覺，來平衡變動(dòng)帶來的不安，所以我們要尊重孩子世界的真相。</p><p class="ql-block"><br></p>