<p class="ql-block"> 為積極落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕孩子們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，中華路小學(xué)四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教研組結(jié)合“雙減”政策和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生特色作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析、研究、調(diào)整、重組、創(chuàng)新、整合，使作業(yè)變得妙趣橫生，力求在“量”的減負(fù)和“質(zhì)”的升華中，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的全面發(fā)展，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加豐富充實(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">四年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)展示</b></p> 我的科技?jí)? <p class="ql-block"> 科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年興，則國(guó)興。孩子們的科幻畫用科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品，真實(shí)反映孩子對(duì)美好生活和科技知識(shí)的追求。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作，體現(xiàn)了孩子們對(duì)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，能樹立起學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛中華民族的思想，同時(shí)還培養(yǎng)了少年兒童的科學(xué)想象力。努力吧，孩子們！今天的幻想，將會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)！</p> 我是小小觀察員 <p class="ql-block"> 擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中可以發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的美好。十月，四年級(jí)語(yǔ)文教研組依托部編版語(yǔ)文教材，結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)教育，開展了有趣的“我的觀察日記”實(shí)踐活動(dòng)。四年級(jí)全體師生在寓教于樂的活動(dòng)中體會(huì)到了連續(xù)細(xì)致觀察的樂趣，更感受到了動(dòng)植物生命成長(zhǎng)的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 為期一個(gè)月的“我的觀察日記”實(shí)踐活動(dòng)在最終的結(jié)果呈現(xiàn)上充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。圖文并茂的觀察小報(bào)，生動(dòng)有趣的文字版觀察日記，還有內(nèi)容詳實(shí)、設(shè)計(jì)精美的植物成長(zhǎng)記錄冊(cè)……這些來(lái)源于親自動(dòng)手實(shí)踐、個(gè)性化版面設(shè)計(jì)的成果，記錄了學(xué)生在這個(gè)長(zhǎng)期觀察活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)和收獲，令人賞心悅目。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??拾一片落葉 ??畫一紙童心??</b></p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)語(yǔ)文第一單元教學(xué)以“萬(wàn)物有靈”為主題，為了留住歲月的精靈，讓落葉舞動(dòng)起來(lái)，孩子們用一片片不同色彩的葉子修剪制作了一幅幅樹葉貼畫，把落葉最后的絢麗定格在了鏡框下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??旋轉(zhuǎn)在孩子們童年里的風(fēng)車??</b></p> <p class="ql-block"> 第五單元教學(xué)風(fēng)向袋的制作，孩子們積極動(dòng)手制作風(fēng)車，感受風(fēng)的存在，在一步一步的制作過程中留下童年的美好回憶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>六年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)展示</b></p> 感悟戲曲之韻 <p class="ql-block"> 京劇作為中國(guó)的國(guó)粹文化之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。為了促進(jìn)孩子們的文化感知力，豐富課堂的生動(dòng)性，增強(qiáng)藝術(shù)與生活的聯(lián)結(jié)性，在學(xué)習(xí)完課文《京劇趣談》后，孩子們也安耐不住對(duì)京劇的喜愛之情，即刻動(dòng)手制作了精美的戲曲臉譜。為孩子們的行動(dòng)力和豐富的創(chuàng)作力點(diǎn)贊。</p> 變身巧手能將 <p class="ql-block"> “你的童年我的童年，好像都一樣，新的時(shí)代新的主張，新新的模樣，快樂學(xué)習(xí)德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)”依托語(yǔ)文書第三單元“策略單元”和第七單元“藝術(shù)之美”單元，學(xué)生們集思廣益、發(fā)散思維，創(chuàng)作出令人贊嘆的作品。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生按照“明確閱讀目的——帶著目的閱讀——篩選相關(guān)信息——完成閱讀任務(wù)”的流程，完成了“竹節(jié)人玩具制作指南”，并制作出了竹節(jié)人?？矗⒆觽冎谱鞯闹窆?jié)人栩栩如生，精彩極了。</p> <p class="ql-block"> 一首歌，一幅畫，一件小工藝品都是美好的藝術(shù)之旅。當(dāng)藝術(shù)與科學(xué)交織在一起，會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花呢？這不，在老師的指導(dǎo)下，孩子們制作的臺(tái)燈，將科學(xué)和藝術(shù)巧妙的結(jié)合在了一起。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)落到實(shí)處，教學(xué)才有保障。通過本學(xué)期的特色作業(yè)，既落實(shí)“雙減”，又優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，既讓學(xué)生減了負(fù)，又讓學(xué)生有了自主支配時(shí)間和自主發(fā)展空間。教學(xué)不止，交流不止，今后我們將繼續(xù)努力，讓作業(yè)新穎豐富起來(lái)，讓孩子們?cè)跐撘颇刑岣邔W(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。</p>