聚焦核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 ——中南、華北、西南十省區(qū)市第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研活動

七汲鎮(zhèn)第一聯(lián)合小學(xué)

為推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的深化,共同分享課堂教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和策略。由廣東、廣西、河南、湖南、湖北、海南、河北、山西、重慶、云南十省區(qū)市聯(lián)合舉辦的中南、華北、西南十省區(qū)市第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動于12月20日下午2:00 順利開幕。 活動為期四個下午（12月20日、21日、22日、23日四天的下午2:00至5:30）活動以線上線下結(jié)合的形式進(jìn)行。 無極縣教育局教研室積極組織帶領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行線上觀摩學(xué)習(xí)。 ?梁秋蓮老師主持了開幕式 下午的第一節(jié)課是由新迎三小的付群老師帶來的《6的乘法口訣》，付老師的課堂從學(xué)生十分喜愛的繪本引入，讓人耳目一新，也極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課程結(jié)束后，云南省教育科學(xué)研究院管尤躍老師進(jìn)行了評課。 管老師指出付老師在編制乘法口訣的過程中，滲透了一年級所學(xué)的數(shù)的分與合，以及四年級將要學(xué)到的乘法分配律，將前后的知識有機(jī)地整合起來，融會貫通，這對于學(xué)生形成數(shù)學(xué)知識體系是十分有益的。 下午第二節(jié)課是山西省晉中市音中師范高等?？茖W(xué)校附屬學(xué)校高小燕老師的《認(rèn)識周長》。 高老師通過采取螺旋式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中探索并經(jīng)歷一般圖形周長求法的活動過程，體會周長是可以測量的，感受“化曲為直”的數(shù)學(xué)思想方法，為后續(xù)進(jìn)一步理解長方形、正方形的周長做了很好的鋪墊。 課堂上學(xué)生經(jīng)歷了積極的思維過程，獲得了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本活動經(jīng)驗(yàn)，很好的發(fā)展了學(xué)生的推理意識。  課程結(jié)束以后，山西省晉中市晉中師專附校趙偉老師進(jìn)行了評課。高老師力求借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，將生活與數(shù)學(xué)有機(jī)融合，將圖形周長的認(rèn)識與測量有機(jī)融合，通過看、描、指、估、量、圍等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生直觀體驗(yàn)和感知周長的實(shí)際意義，幫助學(xué)生逐漸抽象出周長的含義。 今天下午的課程安排結(jié)束以后，由梁秋蓮老師向我們分享這兩節(jié)觀摩課所想到的、課堂教學(xué)目標(biāo)及今后的努力方向。 觀摩了這兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課后引發(fā)了我對數(shù)學(xué)課堂的深思，我覺得要上好一節(jié)數(shù)學(xué)課很不容易，做到以下幾點(diǎn)是必不可少的。一、教師要明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及理念，熟悉教材；二、做好課前準(zhǔn)備，包括備好課件、教具等；三、課前備課要以班級學(xué)生實(shí)際情況為基礎(chǔ)，設(shè)計有趣的課堂環(huán)節(jié)，使得課堂氣氛輕松愉快；四、課堂上的引導(dǎo)要嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔、到位，要以學(xué)生為主體，切勿“一手包”。 在課堂上，教師還要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值與意義，而不是讓學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的機(jī)器。每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課都是一次優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示，希望以后能有更多機(jī)會學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀教師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自我，完善自我，提升自我課堂教學(xué)水平。