<p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，云端守初心，愈是在特殊時(shí)期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭做到“教學(xué)語言精煉，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時(shí)間把握精準(zhǔn)，問題解決高效”。線上如線下，各科老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時(shí)，又力爭生動(dòng)活潑且富有特色！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文教學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?12月20日語文教學(xué)主要通過騰訊會(huì)議APP開展，同學(xué)們通過騰訊會(huì)議二維碼進(jìn)去會(huì)議室，老師先點(diǎn)名，確保同學(xué)們按時(shí)來上課。今日的授課內(nèi)容是六年級上冊第20課，這篇課文是第六單元的一篇略讀課文，主要培養(yǎng)學(xué)生通過抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)的語文素養(yǎng)，倡導(dǎo)我們與大地和諧相處，維護(hù)大自然的美麗平衡。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">直播課堂結(jié)束之后，老師布置相關(guān)作業(yè)。</p> <p class="ql-block">12月20日語文作業(yè)</p><p class="ql-block">1. 鞏固閱讀專項(xiàng)練習(xí)寫完，規(guī)范書寫，否則要重寫。</p><p class="ql-block">2. 讀課外書最少半小時(shí)，寫讀書筆記，標(biāo)明日期。</p><p class="ql-block">3. 第20課注有拼音的詞語不帶拼音抄寫3遍。</p><p class="ql-block">4. 完善第20課課堂筆記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于疫情的蔓延，病毒的肆虐，有部分學(xué)生身患感冒，不能按時(shí)上直播課堂、無法按時(shí)提交作業(yè)，但都能在班級群里向老師請假。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)教學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">12月20日六年級數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容是復(fù)習(xí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、位置與方向和數(shù)學(xué)廣角。這三個(gè)單元內(nèi)容較少，放在一起復(fù)習(xí)相對簡單一些。學(xué)生通過觀看復(fù)習(xí)視頻、課件，以及完成學(xué)習(xí)與鞏固中對應(yīng)的練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)和反思意識(shí)，提高解決問題的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語教學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語學(xué)科任教老師劉新茹給同學(xué)們提出了殷切的期望：馬上就要期末了，仍然有一些同學(xué)處在很低沉的階段，目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時(shí)上課積極開動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)。但還有一部分同學(xué)，不僅腦子不靈活，還懶惰，作業(yè)不做，不花時(shí)間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會(huì)寫，每次交作業(yè)都是敷衍了事，自欺欺人！有任何不懂的地方隨時(shí)可以問老師，不要胡亂寫就提交作業(yè)！希望大家能夠在最后這段時(shí)間學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)一點(diǎn)，負(fù)有責(zé)任的認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，最后得到一份另家長和自己都滿意的答卷！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師布置完作業(yè)，孩子們認(rèn)真完成，老師認(rèn)真批閱，對于部分未交作業(yè)的孩子，老師反復(fù)督促提醒。線上課堂需要孩子們高度自覺。批改作業(yè)，督促學(xué)生交作業(yè)，講解訂正作業(yè)，老師們付出的辛勞一點(diǎn)不比線下教學(xué)少?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">目前疫情形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，新的形勢催生新的教學(xué)模式，對于網(wǎng)上教學(xué)，師生都應(yīng)做足充分的準(zhǔn)備。面對變化，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)適應(yīng)，邢村小學(xué)六年級二班的師生將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)課堂模式，繼續(xù)家中耕耘，云端守望，雖道阻且長，行則將至。</p>