以“藝”抗疫 “音”愛前行——丹鳳縣第三小學(xué)三、四年級(jí)線上音樂學(xué)科活動(dòng)蔡淵 <p class="ql-block">《我是草原小牧民》</p><p class="ql-block"> 教學(xué)目標(biāo)： </p><p class="ql-block">1、初步了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈，并對(duì)其產(chǎn)生興趣。</p><p class="ql-block">2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。</p><p class="ql-block">3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力</p><p class="ql-block">教學(xué)重點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、了解蒙古族的風(fēng)土人情，感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂舞蹈。</p><p class="ql-block">2、有感情地演唱歌曲《我是草原小牧民》。</p><p class="ql-block">教學(xué)難點(diǎn) ：</p><p class="ql-block">1、感受蒙族音樂的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、正確體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲歡樂地情緒。 </p><p class="ql-block">教學(xué)過程：</p><p class="ql-block">一、感受大草原，走進(jìn)大草原</p><p class="ql-block">1、欣賞視頻歌曲</p><p class="ql-block">2、通過視頻音樂，感受蒙古音樂點(diǎn)美</p><p class="ql-block">二、歌唱大草原，學(xué)習(xí)歌曲《我是草原小牧民》</p><p class="ql-block">1、歡快的歌舞給我們帶來了美的享受，而草原上小牧民的生活更是多姿多彩，他們勤勞、勇敢、放牧、歡歌，他們的音樂可豐富了。</p><p class="ql-block">2、對(duì)比聆聽《草原上》和《我是草原小牧民》，體會(huì)不同的音樂情緒。</p><p class="ql-block">3、新歌旋律學(xué)唱，隨琴摸唱旋律：面帶微笑，身體端正，不喊唱。</p><p class="ql-block">4、你覺得小牧民在唱起這首歌的心情是什么樣子？</p><p class="ql-block">“草兒青青羊兒肥”————青青的草兒跳起來了，肥壯的羊兒扭起來了?。ㄐ葜狗?、前倚音）</p><p class="ql-block">5、隨視頻歌聲接唱歌曲。</p><p class="ql-block">6、用歡快的歌聲對(duì)唱：聽到小牧民唱的這么自豪，大家都想來當(dāng)一回神氣的小牧民，讓我們發(fā)來視頻比一比，誰唱得更神氣？</p><p class="ql-block">三、告別大草原</p><p class="ql-block">1、蒙古的舞蹈多姿多彩，蒙古人民好客。讓我們?cè)跉g快的歌曲中結(jié)束本節(jié)課，并回味草原的美。</p><p class="ql-block">2、播放歌曲，伴隨音樂唱起歌，邊跳邊唱讓我們與草原拍手告別。</p> 草原牧民音樂歌曲感受蒙古族視頻教學(xué)歡快羊兒