<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹描繪中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系藍圖，推動我園幼兒教育管理進步，八一幼兒園于2022年12月21日早上9點組織全體教師線上學習了《走進班級，躬身實踐做管理》《有效運用資源，建構思維課程》專題培訓，分別由億童培訓部岳紅晶、劉睿兩位講師進行指導分享。</p> 本期培訓重點回顧 <p class="ql-block ql-indent-1">重點內容1??</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年2月10日，教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質量評估指南》更加注重教育質量和師幼互動，強調堅持以游戲為基本活動，發(fā)現(xiàn)和支持幼兒有意義的學習，促進幼兒的主動學習。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">重點內容2??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">進班觀察指導是崗位職責下的基本要求所在，是建設高質量教育體系下的踐行之道，<span style="font-size: 18px;">是為了促進教師專業(yè)發(fā)展引導教師自我發(fā)現(xiàn)問題、自我思考問題，與教師一起探尋解決問題的途徑和方法。</span>其意義價值分別體現(xiàn)在洞察保教團隊現(xiàn)狀、掌握幼兒發(fā)展情況、提高園所保教質量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八一幼兒園全體教師認真學習領會培訓內容，詳細記錄筆記，并針對培訓內容進行研討反思。</p> 大班組 中班組 小班組 <p class="ql-block ql-indent-1">本期專題培訓以《幼兒園保育教育質量評估指南》為載體，<span style="font-size: 18px;">圍繞如何有效開展進班觀察及幼兒園思維課程建構的核心要素</span>等系列難題開展了深入探討，從多視角、多層面為我們提供了當前學前教育評價研究和實踐的最新進展，相信在專家講師引領下，我們將謀劃新發(fā)展，開展新探索，為進一步完善我園觀察指導評價體系、構建思維課程添磚加瓦。</p><p class="ql-block">撰稿編輯：寧 靜</p><p class="ql-block">素材收集：各年級組</p><p class="ql-block">責任編輯：韓利萍</p><p class="ql-block">審 核：王 雁</p><p class="ql-block">稿件來源：八一幼兒園報道組</p> <p class="ql-block"> 健康快樂成長</p><p class="ql-block"> 和諧理想發(fā)展</p>