<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一、以大思路謀劃大格局</font></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一一公益行動(dòng)同心同向</font></b></h1> 12月20日農(nóng)歷11月27日，在這樣一個(gè)即將送走過(guò)去、一起祈盼春天的日子里，來(lái)自全國(guó)各地的專家、學(xué)者、幼教同仁共同拉開由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)幼兒教育裝備分會(huì)主辦的第三屆“兩尋找三研究”公益活動(dòng)的帷幕。 蒞臨會(huì)議的有“兩尋找三研究活動(dòng)”的發(fā)起人，也是三研究活動(dòng)的首席指導(dǎo)專家、全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)劉焱教授。 來(lái)自全國(guó)各地的專家、學(xué)者、教研員、園長(zhǎng)共同參加線上會(huì)議。 “兩尋找三研究”活動(dòng)顧問(wèn)著名學(xué)者、教育家、北京師范大學(xué)的資深教授顧明遠(yuǎn)先生為本次大會(huì)致辭，自2015年活動(dòng)發(fā)起至今，深受先生的支持和指引。 大會(huì)按照線上啟動(dòng)暨宣講會(huì)流程展開。通過(guò)聆聽專家委員會(huì)主任、專家委員會(huì)代表、教師代表發(fā)言，了解到中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)幼兒教育裝備分會(huì)已舉辦了兩屆活動(dòng)，更多的幼兒園教師重視研究?jī)和?、學(xué)會(huì)觀察兒童、主動(dòng)改進(jìn)教學(xué)策略，成為具有更高專業(yè)水準(zhǔn)的優(yōu)秀教師。作為山東省幼兒園特級(jí)教師工作坊濟(jì)南群組，全體坊員所在園都幸運(yùn)地成為第三屆全國(guó)“兩尋找三研究”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)園，對(duì)接下來(lái)的研究信心滿滿、充滿著期待。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">二、以好理念打磨好課程</font></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一一專家引領(lǐng)出新出彩</font></b></h1> 全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)幼兒教育裝備分會(huì)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師劉焱教授做的主題報(bào)告——融合幼兒園游戲與課程的實(shí)踐，拓展了我們的視野、明晰了許多困惑的問(wèn)題，讓我們從“尋找、研究”的角度再次深度思考，今天我們?cè)鯓幼鼋逃吭鯓幼鲇兄腔鄣慕處煛? <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三、</font></b><font color="#ff8a00"><b>以正循環(huán)凝聚正能量</b></font></h1><h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>——融合提升借勢(shì)借力</b></font></h1> 一個(gè)人走的快，一群人走的更遠(yuǎn)。自建立山東省幼兒園特級(jí)教師工作坊濟(jì)南群組開始，好資源群中分享，好理念共同踐行，這正是成立省特級(jí)教師工作坊的初衷：我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)火種，將光和熱傳遞給更多的教師，讓他們歡愉真誠(chéng)地走近專業(yè)；自主自發(fā)的走近更多的孩子，撬動(dòng)他們健康成長(zhǎng)的力量；幫助更多的家長(zhǎng)，攜手快樂(lè)地在育兒道路上前行。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市槐蔭區(qū)禮樂(lè)佳苑幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市商河縣第五實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市歷下區(qū)百合幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市平陰實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)力高實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市天橋區(qū)五柳島幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市章丘區(qū)桃花山實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市育賢第一幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">濟(jì)南市歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)</font></h3> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h1><p style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>四、以大白話書寫大道理</b></font></p></h1><h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>一一學(xué)思踐悟落細(xì)落小</b></font></h1> 如果說(shuō)之前對(duì)“兩尋找三研究”公益活動(dòng)不是很了解的話，那么，聆聽了專家、同仁的專題講座和經(jīng)驗(yàn)分享，觸動(dòng)深、碰撞強(qiáng)，其中的思維的立體和育人情懷的深刻，讓每個(gè)坊員都忍禁不住地想說(shuō)上兩句，我們一起來(lái)聽聽—— <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市槐蔭區(qū)禮樂(lè)佳苑幼兒園 王翠</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市商河縣第五實(shí)驗(yàn)幼兒園 張希鳳</h3> <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市歷下區(qū)百合幼兒園 丁文</h3> <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市平陰實(shí)驗(yàn)幼兒園 閆國(guó)麗</h3> <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)力高實(shí)驗(yàn)幼兒園 孫倩</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">濟(jì)南市章丘區(qū)桃花山實(shí)驗(yàn)幼兒園 于芳</p> <h3 style="text-align: center">濟(jì)南市育賢第一幼兒園 李靜</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">濟(jì)南市歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園 王玫</p> 黨的二十大報(bào)告明確指出，要“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。作為第三屆全國(guó)“兩尋找三研究”實(shí)驗(yàn)園，我們將努力做有溫度的教師、做有智慧的教師、做研究型教師，為推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，整體提升幼兒園教育教學(xué)工作的適宜性、有效性做出努力和貢獻(xiàn)。