冬季探“蜜”之旅—鐘多幼兒園大一班生成活動（家長進(jìn)課堂，攜手共成長）

鐘多幼兒園大一班

活動起源 　　午餐過后，我們到教室外的露臺去散步。突然，有小朋友大聲喊道：“蜜蜂，好多蜜蜂呀”他的一聲喊叫，成功吸引了一大幫孩子的目光，紛紛跑過去看……有的孩子興奮，有的孩子驚恐，孩子們的注意力顯然已經(jīng)被剛剛看到的蜜蜂所吸引。 　　孩子們熱烈的討論著，都在想這些蜜蜂怎么死掉了呢？好多孩子找到了老師提出了各種各樣的問題：“老師，好多死掉的蜜蜂呀，你快來看，怎么蜜蜂死掉了呢？”“老師，我能用手拿起來看嗎？”“老師，蜜蜂怎么不回家去呢？”…… 其中大寶說了一句話進(jìn)行了總結(jié)“這些蜜蜂死得有點殘忍，也許這些蜜蜂死之前有故事呢？” 　　那么關(guān)于蜜蜂的故事之旅我們就正式開啟了。 認(rèn)識蜜蜂 　　基于孩子們對蜜蜂十分好奇的心理，于是楊老師開展了《認(rèn)識蜜蜂》這一活動，讓小朋友進(jìn)一步了解關(guān)于蜜蜂的知識。原來，蜜蜂分為頭部、胸部和腹部。頭部包括觸角、復(fù)眼和口器。胸部有膜翅、足（最后一對腳上自帶花粉筐，毛毛就是它的花粉刷，吸附花粉后就儲藏在花粉筐里），腹部上有螯針。 　　于是小朋友們也展開了一系列的討論：“哇，長長的刺長在屁屁上?！?amp;nbsp;“她的嘴巴好長好長呀，像吸管?！薄八某岚蚴峭该鞯难??！?amp;nbsp;“身上還有好多毛，還有好多腳?！薄八眢w上的花紋還是ABAB排列模式呢?！薄八怯媚膫€器官采蜜的呢” 　　經(jīng)過前期的初步探索，我們對蜜蜂有了最初的認(rèn)知，但如果有近距離的觀察和了解的機會，相信會讓孩子們有更深一步的體驗～這時，楊老師還就給我們提供了一次近距離的探索機會，帶著孩子們一起仔細(xì)的觀察蜜蜂的樣子吧。 觀察蜜蜂 　　孩子們跟隨著楊老師的講解，領(lǐng)略蜜蜂的神奇世界。他們了解了蜜蜂的起源、分類、組織、工作等等有意思的事情，了解了蜜蜂的養(yǎng)殖技術(shù)、蜂產(chǎn)品生產(chǎn)、加工的過程，孩子們在課中傾聽講解，親身體驗，收獲快樂的同時也收獲著知識。 　　經(jīng)過這次近距離的觀察，孩子們對蜜蜂有了更深層次的了解，接下來，又有哪些有趣的故事發(fā)生呢？ 蜜蜂畫像 　　我們已經(jīng)了解小蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，那根據(jù)我們的觀察一起來畫一畫小蜜蜂吧！ 　　關(guān)于蜜蜂的畫像，孩子們都十分開心，主動提出了還可以自己用超輕粘土來DIY可愛的小蜜蜂，于是我們大一班的老師請來了孩子們都喜歡的田雨澤的媽媽來和小朋友們一起來DIY五彩斑斕的小蜜蜂啦！ 家園共育促成長 　　家園共育"是保證幼兒園保教活動順利開展的重要因素之一，幼兒的健康、快樂成長更是離不開幼兒園、家長兩方面的通力配合與支持。陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一項很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方共同合作方能得到充分的功效”。 基于孩子們的興趣以及疫情的情況下，今天，我們大一班迎來了一位特殊的老師——我們可愛的家長助教田雨澤媽媽。 ??手工之可愛小蜜蜂?? 　　今天田雨澤媽媽的到來讓孩子們的心情更加激動了，因為今天的老師是孩子們經(jīng)?？匆娨彩煜さ娜?，田雨澤媽媽有著兩重身份，既是家長又是園內(nèi)的保育老師。田雨澤媽媽認(rèn)真而親切的給孩子們講解可愛小蜜蜂的做法，一位孩子提出了一個問題：“蜜蜂可以是粉色的嗎？”，田雨澤媽媽也沒有馬上作出回答，而是在準(zhǔn)備做手工的時候，著重提醒了孩子們對于蜜蜂的顏色來說，一般常見的顏色為黃色（或者紅色）、黑色、雙色三種情況，但是你在做手工的時候可以做成是各種顏色的，只要你自己喜歡就可以。 　　孩子們聽的專心致志?? 　　田雨澤媽媽隨時給孩子們給予指導(dǎo)和幫助?? 　　在本次活動中，孩子們不僅加深了對于蜜蜂的了解，也看到了家長和教師的共鳴—不固化孩子的思維，同時也看到了我們家長的專業(yè)性。 　　本次家長助教活動圓滿結(jié)束！每位小朋友都收獲滿滿！活動拉近了孩子、老師、家長之間的距離，開闊了孩子們的視野。感謝田雨澤媽媽給孩子們孩子們帶來了不一樣的課堂，更感謝家長們的參與和大力支持！因為您的參與才能真正的實現(xiàn)家園共育，讓孩子們在鐘多幼兒園這個大家庭中幸福快樂成長。 生命健康安全課 　　基于孩子們對于蜜蜂為什么會死掉？為什么不回家？死掉的蜜蜂還可以用手拿嗎？為什么不能用手拿等問題。楊老師給孩子們開展了一堂關(guān)于蜜蜂的生命安全課。 　　通過本堂課，孩子們了解到了原來蜜蜂冬天少量死亡是正?，F(xiàn)象，但若蜜蜂天然大量死亡肯定是出了問題，例如飼料嚴(yán)重不足時蜜蜂會大量餓死，保溫不當(dāng)時蜜蜂會大量冷死或老死，另外受病蟲害時蜜蜂也會大量病死。 同時，蜜蜂在死掉之后，它的尾刺也會存活一段時間，因此我們不能用手去隨便觸碰死掉的蜜蜂可能會被蜜蜂的尾刺蟄傷。 孩子們也知道了，被蜜蜂蜇傷之后應(yīng)該怎么做。 活動暫告一段落 　　關(guān)于蜜蜂的故事，暫時告一段落。在孩子們的歡聲笑語中 畫上了短暫的句號。 而關(guān)于蜜蜂的探索， 我們春天還在繼續(xù)……