<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每天進步一點點，擁抱幸福是必然??；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每天進步一點點，成長足跡看得見??。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每天進步一點點，前進不止一小點?????♂?；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?每天進步一點點，努力就會到終點?????♀?！</b></p> <p class="ql-block">??Haapy Day</p><p class="ql-block">??今日小任務(wù)來咯～寶貝們????????快快來打卡吧！?</p> 線上教師：程聰聰 <p class="ql-block">??課程名稱：《主題課》</p><p class="ql-block">??教學(xué)名稱：故事《誰是“大熊貓”》</p><p class="ql-block">??教學(xué)目標(biāo)行為：</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒的語言組織能力。</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒記住故事里面的信息并能回答問題。</p><p class="ql-block">3.鍛煉幼兒的理解能力。</p><p class="ql-block">??注意事項：</p><p class="ql-block">1.需要記住故事的名字。</p><p class="ql-block">2.可以讓幼兒先看圖表達有哪些動物，圖中都發(fā)生了什么，表達完組織語言講出故事的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">3.講完故事需要讓幼兒學(xué)會回答問題。</p><p class="ql-block">4.家長根據(jù)幼兒的個體能力來選擇讓幼兒四幅圖連續(xù)講完，或家長講一幅圖讓幼兒跟著講一幅圖。</p><p class="ql-block">5.學(xué)習(xí)的同時需要注意幼兒的坐姿或者站姿。</p><p class="ql-block">6.根據(jù)孩子的個體能力來選擇對應(yīng)的輔助并及時的給予強化。</p> 線上教師：李子默 <p class="ql-block">??課程名稱：《音樂課》</p><p class="ql-block">??教學(xué)名稱：《節(jié)奏練習(xí)——布谷鳥》</p><p class="ql-block">??教學(xué)目標(biāo)行為：</p><p class="ql-block">1.獨立跟隨老師 。</p><p class="ql-block">2.可以達到雙手配合（杯子正反碰一碰）。</p><p class="ql-block">??溫馨提示:</p><p class="ql-block">1.初階班的小朋友可以練習(xí)0.8的速度。</p><p class="ql-block">2.中階班的小朋友可以練習(xí)0.9的速度，0.9的速度掌握，以后可以正常倍速。</p><p class="ql-block">3.高階班的小朋友達到目標(biāo)行為了以后，可以準(zhǔn)備四個杯子分兩組，分別往兩組杯子上貼兩種顏色的卡紙，如：家長說“紅色”，小朋友要拿相對應(yīng)顏色的杯子，家長說“白色”，小朋友們要拿白色的杯子。</p> <p class="ql-block"><b>教育是慢的藝術(shù)，</b></p><p class="ql-block"><b>萬物都有其生長的規(guī)律，</b></p><p class="ql-block"><b>孩子的成長也不例外。</b></p><p class="ql-block"><b>多一些耐心，少一些急躁，</b></p><p class="ql-block"><b>多一些寬容，少一些苛求，</b></p><p class="ql-block"><b>讓我們一路相伴，靜待花開??！</b></p>