<p class="ql-block"> （二）童言無(wú)忌</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天，小Z心情不太美麗，把他找來(lái)一聊，原來(lái)和小朋友鬧矛盾了。</p><p class="ql-block"> 于是，我把兩個(gè)當(dāng)事人都叫來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事。還沒(méi)等我問(wèn)呢，小F委屈地哭起來(lái)，一邊抽泣一邊說(shuō)，“老師，我碰他是不對(duì)，可是——可是——小Z前幾天說(shuō)讓我消失，我忍忍就算了，今天他居然讓我去世！”說(shuō)著哭得更厲害了。</p><p class="ql-block"> 這邊，小Z好像不以為然，嘴里還嘟囔著:“你讓小朋友不和我好，我就讓你去世……”</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)了他倆的話(huà)，讓人忍俊不禁。我先告訴小F，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，說(shuō)傷感情的話(huà)，是他不對(duì)，你可以來(lái)找老師啊，動(dòng)手指定不行的。在我的調(diào)解下，兩人和好如初。</p><p class="ql-block"> 過(guò)后我就想，小Z怎么就非得用“去世”這個(gè)詞呢？原來(lái)是《劉胡蘭》這課剛剛講了劉胡蘭的死叫“犧牲”，而普通人的死叫“去世”，他倒是牢牢記住了！</p><p class="ql-block"> 哎，童言無(wú)忌！</p><p class="ql-block"> </p>