<p class="ql-block"> 天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。眨眼間,我們即將迎來二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣——冬至。為了傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓孩子們親身體驗(yàn)和感受冬至日的習(xí)俗和節(jié)氣特點(diǎn),豐富孩子們的課余生活,第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)特開展“情暖冬至,傳承文化”冬至日主題活動(dòng)。</p> 主題班會(huì) <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間,各班利用班會(huì)課時(shí)間召開了冬至日主題班會(huì),班會(huì)課上,老師向孩子們介紹了冬至節(jié)氣的由來、歷史淵源、風(fēng)俗習(xí)慣等,讓孩子們比較系統(tǒng)地了解“冬至”是中國非常重要的節(jié)氣。孩子們也大顯身手,紛紛獻(xiàn)出自己的才藝,表達(dá)自己美好的祝福。</p> “吟”冬至之音 <p class="ql-block"> 聽!銀鈴悅耳,洋溢著他們童年的活力;抑揚(yáng)頓挫,傳遞著他們稚嫩的感情。 一年級(jí)的小同學(xué)迫不及待地想要給大家呈上有關(guān)冬至的歌謠和兒歌啦!</p> “舞”冬至之姿 <p class="ql-block"> 一顰一笑,一板一眼。雖然年紀(jì)小,但都是小機(jī)靈。 二年級(jí)的同學(xué)們氣場(chǎng)全開,用優(yōu)美的舞姿向冬至獻(xiàn)藝。</p> “繪”冬至之源 <p class="ql-block"> 三年級(jí)的同學(xué)們用多彩的畫筆,融入自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)識(shí),用稚嫩的筆觸繪制了一幅幅精美的手抄報(bào),訴說著冬至的快樂與祝福。</p> “串”冬至之蜜 <p class="ql-block"> 四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诙吝@天紛紛化身甜品師,為家人做了一串串糖葫蘆。一串串紅紅的糖葫蘆里面裹滿了對(duì)家人濃濃的愛意,年味十足!</p> “書”冬至之韻 <p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。五年級(jí)的同學(xué)們紛紛展示了自己深厚的書法功底,書寫冬至,用自己的方式傳達(dá)對(duì)冬至的喜愛。</p> “包”冬至之情 <p class="ql-block"> 為了理解“冬至大如年”的內(nèi)涵,感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意,六年級(jí)的孩子們紛紛拿起搟面杖,包起了餃子。包餃子的過程中,大家笑語不斷,到處洋溢著家的味道,家的溫馨。</p> <p class="ql-block"> 此次冬至系列活動(dòng)的開展,不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅,同時(shí)還在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日文化的種子根植于孩子們的心中,代代相傳!</p><p class="ql-block"> 冬至花敗,春暖花開,都是生活常態(tài)。寒冬終將逐漸褪去,暖春定將如期而至!祝大家冬至快樂!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:各級(jí)部</p><p class="ql-block">文字:周琰 </p><p class="ql-block">審核:趙英明</p>