<p class="ql-block"> 12月22日下午2:00，中南、華北、西南十省市第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動(dòng)如火如荼的繼續(xù)中，下午展示的3位老師分別是來(lái)自海南省?？谑袨I海第九小學(xué)的盛麗瓊老師、廣東省深圳市龍崗區(qū)南灣沙塘布學(xué)校的許玉璇老師和河北省石家莊市紅星小學(xué)范月靜老師。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)盛麗瓊老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課，從8月15日中秋節(jié)分月餅的文化氛圍中導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)，整節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中，加強(qiáng)對(duì)分?jǐn)?shù)的感悟，構(gòu)建對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。老師觀點(diǎn)新、語(yǔ)言精、方法活、落點(diǎn)實(shí)，巧妙的利用課堂中的生成，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)幾分之一的意義的理解。</p> <p class="ql-block"> 許玉璇老師執(zhí)教的《有多重》一課，整節(jié)課老師都在引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作進(jìn)行實(shí)物的稱(chēng)重，通過(guò)多緯度的活動(dòng)使學(xué)生在探究實(shí)驗(yàn)中感知千克、克，建立1千克、1 克的表象，并在類(lèi)比中感知進(jìn)率，豐富學(xué)生的量感。</p> <p class="ql-block"> 范月靜老師執(zhí)教的《噸的認(rèn)識(shí)》，通過(guò)給學(xué)生提供的5千克的油、10千克的大米、20千克的一捆書(shū)等素材，幫助學(xué)生在操作中體驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)千克的認(rèn)知，獲得關(guān)于“噸”的豐富認(rèn)識(shí)。特別是課后老師巧妙的結(jié)合“中國(guó)制造”，以及一些疫情的數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)情懷教育，最終的感情升華讓人熱血沸騰，起到了很好的育人效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，三節(jié)課的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)分別就三節(jié)課的設(shè)計(jì)構(gòu)想與感悟與大家進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> ?？谛W(xué)的周萍老師與大家分享了《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課的設(shè)計(jì)，主要從以下兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：一是感悟數(shù)的概念的一致性，二是如何讓學(xué)生體會(huì)數(shù)都是以計(jì)數(shù)單位來(lái)構(gòu)建的。她認(rèn)為數(shù)的概念的一致性，主要體現(xiàn)在對(duì)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的理解，都是基于對(duì)數(shù)量的抽象，都是先分后數(shù)的數(shù)。整數(shù)是計(jì)數(shù)單位的累加，分?jǐn)?shù)是在計(jì)數(shù)單位的細(xì)分中產(chǎn)生，在計(jì)數(shù)單位的累加中得到豐富的。</p><p class="ql-block"> 第二、三節(jié)課都是關(guān)于質(zhì)量單位的內(nèi)容，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)家都認(rèn)為量感的培養(yǎng)是教學(xué)的核心。趙自紅老師認(rèn)為質(zhì)量量感不像長(zhǎng)度單位那樣可視、可觸，需要更多日常的經(jīng)驗(yàn)積累與感悟，他建議在日常教學(xué)中可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┕罍y(cè)與稱(chēng)重相結(jié)合的實(shí)踐性活動(dòng)，幫助學(xué)生建立最基本的質(zhì)量單位的量感。楊亞玲老師提出要強(qiáng)化體驗(yàn)，結(jié)合具體的情境讓學(xué)生去感受，深度體驗(yàn)。同時(shí)一定要緊密結(jié)合生活實(shí)際，將立德樹(shù)人的目標(biāo)融入課堂之中。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自海南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)程鳳云老師對(duì)下午的三節(jié)課給予了高度的評(píng)價(jià)，她指出三位教師都在努力的將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為課堂中的實(shí)際教學(xué)行為，都在努力踐行新課標(biāo)的新理念，同時(shí)這三節(jié)課都注重了數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)中的滲透。</p> <p class="ql-block"> 襄陽(yáng)市人民路小學(xué)教育集團(tuán)特別珍惜這么好的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，精心組織全校數(shù)學(xué)教師線(xiàn)上參與本次研討活動(dòng)，老師們利用居家網(wǎng)課的時(shí)間積極參與線(xiàn)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家在備課組里交流自己觀課后的想法、收獲，以及困惑。雖因疫情老師們不能相聚在一起暢所欲言，但阻擋不了大家思想火花的碰撞。瞧，老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流多么熱鬧！</p> <p class="ql-block"> 十省市第十四屆小數(shù)優(yōu)質(zhì)課還在繼續(xù)中，老師們的學(xué)習(xí)熱情也在持續(xù)中。雖然這次云端研修正值襄陽(yáng)疫情嚴(yán)重之時(shí)，學(xué)校52位數(shù)學(xué)教師已有40多名教師感染，但老師們只要有一絲緩解，就堅(jiān)持在線(xiàn)上學(xué)習(xí)。暫時(shí)的這些困難雖阻擋了我們面對(duì)面的交流，但阻擋不了我們共研同長(zhǎng)的步伐。我們將繼續(xù)懷揣對(duì)教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，期待更精彩的自己。</p><p class="ql-block"> 期待后續(xù)的精彩課堂，相信老師們也能從學(xué)習(xí)中有更多的所獲！</p><p class="ql-block"> 編輯：周叢俊、 龔曌辰</p><p class="ql-block"> 審核：肖艷</p>