從“心”出發(fā) “疫”路同行

泰來縣江橋鎮(zhèn)中心小學(xué)蔡麗文

年終歲尾，疫情形勢嚴(yán)峻。為讓孩子們都能擁有一個(gè)陽光的心態(tài)，正確應(yīng)對疫情，做好科學(xué)自我防護(hù)。江橋鎮(zhèn)中心小學(xué)全體班主任老師積極行動起來，及時(shí)召開心理健康教育主題班會，避免孩子們焦慮、恐慌和抑郁等負(fù)面情緒的產(chǎn)生。 線上班會關(guān)愛心理 　　根據(jù)教導(dǎo)處的安排，各位班主任老師借鑒學(xué)校下發(fā)的相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資源，結(jié)合本班實(shí)際，開展了心理健康主題班會。生動的語言，鮮活的事例，精美的圖片，既吸引了孩子們的注意力，又讓他們從中學(xué)習(xí)了心理健康相關(guān)的知識，了解了如何正視負(fù)面情緒，建立正確的心態(tài)。 居家強(qiáng)身健康之本 　　在老師的建議下，孩子們開展形式多樣的鍛煉活動。學(xué)習(xí)之余做一做家務(wù)，進(jìn)行一項(xiàng)自己喜愛的運(yùn)動。這樣的安排，既豐富了孩子們的居家生活，又鍛煉了孩子們的體魄。 藝體活動? 增強(qiáng)自信 　　鍛煉身體的同時(shí)，孩子們還開展自己喜愛的藝術(shù)活動，下棋、繪畫、手工制作等等……這些都是很好的減壓方式，既讓孩子們放松心情，集中注意力，學(xué)會更好的與自己的情緒相處，又使他們積極的樹立積極的人生觀和正確的價(jià)值觀，還鼓舞和幫助孩子們建立起戰(zhàn)勝疫情的信心。 趣味視頻傳遞心聲 　　健康知識、手勢操等拍攝精美的短視頻，宣傳心理健康知識，表達(dá)學(xué)生陽光快樂的心態(tài)，傳遞著濃濃的正能量。小視頻的傳播幫助更多的孩子們保持積極的狀態(tài)，樹立良好的心態(tài)，更好的投入學(xué)習(xí)和生活。 繪畫天使宣傳健康 　　孩子們收集大量的美文美句，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用優(yōu)美的文字，絢麗的色彩，傳播心理健康知識，描繪健康心態(tài)，表達(dá)陽光自信的心理。 學(xué)有所得寫有收獲 　　心理健康知識的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都為自己樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)居家生活的新目標(biāo)。在實(shí)踐的過程中，孩子們體會到了健康生活的快樂。他們通過語言的描述，搭建心靈的橋梁，訴說心中的苦與樂，敞開心扉，擁抱快樂。 戰(zhàn)勝病魔從心開始 　　“疫情”從媒體走向現(xiàn)實(shí)，身邊病例的不斷增加，讓孩子們的恐慌心理加劇。老師的適時(shí)關(guān)愛與疏導(dǎo)，向孩子們傳遞著不同情境的心理調(diào)試和情緒疏導(dǎo)。讓孩子們體會到用陽光積極的心態(tài)去面對，以包容的心態(tài)向前看，病魔會戰(zhàn)勝的，陽光一直在前方。 　　疫情仍在延續(xù)，教育永不缺席。江橋小學(xué)將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康的成長，多種形式的做好學(xué)生居家期間的心理輔導(dǎo)。讓學(xué)校與老師的關(guān)愛永遠(yuǎn)伴隨著每一個(gè)孩子，讓教育更具內(nèi)涵，更加溫暖。期待吉祥兔年，美麗的校園再相聚！