<p class="ql-block"> 孔子曰:其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。教師的道德品質(zhì)、一言一行、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，都直接或間接的影響學(xué)生的心靈。2022年12月22日，恰逢冬至，幼兒園全體教師在王麗萍園長(zhǎng)及各位教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下第一次在線上開(kāi)展“踐行初心 立足崗位”教師師德師風(fēng)線上述職活動(dòng)。方寸屏，滿格愛(ài)，老師們積極參與、熱烈討論，并就如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)分別提出了可行性建議。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)前期對(duì)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，同時(shí)為了提升教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，塑造教師新形象，老師們分組討論，反思總結(jié)，從自身找問(wèn)題，從工作中找漏洞，深刻剖析，直面真問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 作為一名幼兒園教師，要嚴(yán)格遵守《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，增強(qiáng)自身的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。</p> <p class="ql-block"> 朱孟蘭老師說(shuō):愛(ài)幼兒，就要尊重和呵護(hù)他們，每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛(ài)護(hù)，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。</p> <p class="ql-block"> 李艷老師說(shuō):作為老師，要以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲，把握時(shí)機(jī)，做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。</p> <p class="ql-block"> 徐楷昀老師說(shuō):教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系，在家園共育方面相互探究，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 王園長(zhǎng)最后作總結(jié)性發(fā)言:對(duì)待孩子要多一些寬容，多一些等待，多一些柔和，多一些耐心，和家長(zhǎng)要產(chǎn)生共情同理心，知家長(zhǎng)所需，懂家長(zhǎng)所慮。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。</p> <p class="ql-block">圖/文:劉樹(shù)云</p><p class="ql-block">審核:王麗萍</p>