<p class="ql-block"> 不抱昨日之憂，不期明日之郁。與疫情同處，莫停成長腳步。停課不停學(xué)，優(yōu)秀的人和平庸的人最大的區(qū)別就是自律！自律的人會(huì)勇往直前，收獲不一樣的精彩！特殊時(shí)期，特殊的學(xué)習(xí)方式，但愛與責(zé)任從未消失。烏云著不住太陽，疫情擋不住美好。下面是五（9）班線上學(xué)習(xí)的美好記錄。</p> 12月21日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一單元</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第27課《我的“長生果”》</p> 上課形式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">美篇發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)以及作業(yè)</p> 課后作業(yè) <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.第27課課堂筆記</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.第27課課堂同步</p> 優(yōu)秀課堂筆記展示 優(yōu)秀作業(yè)展示 課后總結(jié) <p class="ql-block">1.線上學(xué)習(xí)孩子們依然積極地完成作業(yè)，但是還存在少部分同學(xué)沒有重視作業(yè)完成的情況。</p><p class="ql-block">2.由于作業(yè)是拍照上傳的，有些同學(xué)拍的照片比較模糊甚至出現(xiàn)看不清的情況，這給批改作業(yè)增加了難度。</p> 12月22日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二單元</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第八單元語文園地</p> 口語交際 <p class="ql-block"> 內(nèi)容：學(xué)生圍繞“我最喜歡的人物形象”的話題，展開踴躍的發(fā)言。</p> 習(xí)作 <p class="ql-block" style="text-align:center;">內(nèi)容：推薦一本書</p> 語文園地 <p class="ql-block" style="text-align:center;">日積月累：《觀書有感》兩首</p> 上課形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1. 拍一張?jiān)缱x的照片</p><p class="ql-block">2.口語交際：我最喜歡的人物形象</p><p class="ql-block">3.習(xí)作：推薦一本書</p><p class="ql-block">4.背書：《觀書有感》兩首</p> 作業(yè)上交情況 優(yōu)秀作業(yè)展示 12月23日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三單元</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block">一、課程說明：</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期的課已經(jīng)教授完畢，接下來我們講進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。在正確進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之前，老師給大家一節(jié)課的時(shí)間自習(xí)。</p><p class="ql-block">二、復(fù)習(xí)階段的授課內(nèi)容</p><p class="ql-block"> ①講課堂同步；</p><p class="ql-block"> ②講作文；</p><p class="ql-block"> ③聽寫；</p><p class="ql-block"> ④背誦；</p><p class="ql-block">三、今天的自習(xí)應(yīng)完成的內(nèi)容</p><p class="ql-block"> ①把自己的課堂同步上沒有寫全的空補(bǔ)上！不要漏空！復(fù)習(xí)要講！</p><p class="ql-block"> ②把這學(xué)期每篇課文的生字詞和平時(shí)課上圈出來早讀的時(shí)候讀的詞，復(fù)習(xí)階段要直播聽寫。</p><p class="ql-block"> ③把這學(xué)期所學(xué)的古詩背一遍，復(fù)習(xí)階段會(huì)直播抽查。</p> 上課形式 12月26日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四單元</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">今天沒有語文課</p> 發(fā)布形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1.拍一段早讀的視頻上傳</p><p class="ql-block">2.課堂同步第八單元語文園地</p> 優(yōu)秀作業(yè)展示 12月27日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五單元</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽寫第一課</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">講解課堂同步第八單元綜合訓(xùn)練</p> 發(fā)布形式 上課形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1.聽寫完成后拍照上傳</p><p class="ql-block">2.同步練習(xí)冊第八單元綜合訓(xùn)練的修改痕跡拍照上傳</p> 優(yōu)秀作業(yè)展示 12月28日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第六單元</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽寫第二課</p> 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">講解同步練習(xí)冊第26課和27課</p> 發(fā)布形式 上課形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1.聽寫完拍照上傳</p><p class="ql-block">2.同步練習(xí)冊的修改痕跡拍照上傳</p><p class="ql-block">3.同步練習(xí)冊期末綜合訓(xùn)練</p> 作業(yè)展示 12月29日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第七單元</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽寫第三課和第四課</p> 早讀照片 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">講解同步練習(xí)冊期末綜合訓(xùn)練</p> 發(fā)布形式 上課形式 課后任務(wù) <p class="ql-block">1.聽寫完后拍照上傳</p><p class="ql-block">2.同步練習(xí)冊期末綜合測評(píng)的修改痕跡</p> 作業(yè)展示 12月30日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第八單元</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽寫第五課和第六課</p> 發(fā)布形式 聽寫展示 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">講解同步練習(xí)冊第25課</p> 上課形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1.聽寫后拍照上傳</p><p class="ql-block">2.講解完同步練習(xí)冊后的修改痕跡</p><p class="ql-block">3.背誦《蟬》，拍視頻上傳</p> 作業(yè)展示 1月3日的記錄 早讀內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一單元</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">聽寫第七課和第八課</p> 發(fā)布形式 優(yōu)秀聽寫展示 上課內(nèi)容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">講解同步練習(xí)冊第七單元綜合訓(xùn)練</p> 上課形式 課后作業(yè) <p class="ql-block">1. 聽寫完后拍照上傳：第七課和第八課</p><p class="ql-block">2. 同步練習(xí)冊第七單元綜合訓(xùn)練的修改痕跡，拍照上傳</p><p class="ql-block">3. 背誦課本第30頁的日積月累，拍視頻上傳</p><p class="ql-block">4.抄寫課本第30頁的日積月累，拍照上傳</p> 部分作業(yè)展示