<p class="ql-block">冬天是希望開始的季節(jié)，幻想是科學發(fā)展的翅膀?？茖W是一門神奇的學科，它蘊藏著很多的奧秘，生活中處處也有科學的影子?？破拯c亮生活，科技引領未來。</p> <p class="ql-block">從三尺講臺到一方屏幕，師大附?？茖W組的老師們和同學們已經(jīng)完全進入狀態(tài)，以飽滿的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度認真上好每一節(jié)科學課。同學們在自己喜愛的科學實驗活動課中觸摸科學，感受科學帶來的樂趣，喚起了對科技的熱愛，在心中播種下了一顆愛科學的種子！</p><p class="ql-block">同學們各展所能，以“思維導圖”、“科學小報”、和“小老師”的形式介紹和講解每一個科學小知識，并通過科學小實驗來探索其中的奧秘，在實驗中探究知識，在收獲中得到快樂，感受科學的無限魅力。下面讓我們一起來看看同學們的作品吧！</p> <p class="ql-block">一年級的小同學們，用稚嫩的雙手繪制出一幅幅“科學小報”，記錄植物的生長過程<span style="font-size:18px;">，展</span>現(xiàn)出植物的一生所經(jīng)歷的變化！</p> <p class="ql-block">二年級的同學們繪制春夏秋冬四季的手抄報，并錄制小視頻講解自己喜歡的季節(jié)，通過這樣的方式增加同學們的課堂參與率，提高同學們對科學的喜愛之情！</p> <p class="ql-block">三年級的同學們繪制了《空氣和我們的生活》這一課的思維導圖，為大家講解了空氣的特性、空氣的組成、空氣的作用，讓我們更深入了解了“空氣”，也為課堂增添了無限的色彩與樂趣！</p> <p class="ql-block">四年級的同學們，發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，利用身邊的物體制作出屬于自己的小樂器，并演奏出美妙的樂章！增強了同學們對科學的好奇心和探索欲！</p> <p class="ql-block">五年級的同學們繪制思維導圖總結每一個單元的知識點，并以“小老師”的身份錄制小視頻講解科學小知識，加深同學們對知識點印象的同時，也鍛煉了同學們的表達能力！</p> <p class="ql-block">六年級的同學們繪制了一幅幅“科學小報”，將科學知識展示的淋漓盡致，為大家講解了細胞的組成和地球的公轉與自傳等科學內容！</p> <p class="ql-block">科技是創(chuàng)新的殿堂，是夢想的舞臺。此次作業(yè)展示充分體現(xiàn)了師大附校學子探索創(chuàng)新的意識和崇尚科學的精神，營造了“愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">科學是以實驗為基礎的學科，它來源于生活，又服務于生活。希望今后同學們都可以用一雙發(fā)現(xiàn)科學之美的眼睛，在做中學、用中學、玩中學，共同感悟這神奇的科學世界！</p> <p class="ql-block">師大附校的科學老師們將不忘初心，讓孩子們親近科學，喜歡科學，帶孩子們走進快樂的科學世界！春天的腳步正向我們走來，陽光終究會掃除一切陰霾。待我們重返校園時，再一起來探索科學之奧秘！</p>