??天氣密碼??——基于主題課程《與自然對話》

蕪師附幼蔚藍海岸幼兒園

什么時候下雪呢？?? 早上，又到了小朋友們晨間活動的時間?? 什么時候會下雪？雪又是從哪里來的？帶著這樣的疑惑，小朋友們開始了他們的探索。 原來，當氣溫低于零度的時候，云朵中的水蒸氣遇到冷風，就會凝結成雪花，從天上天上落下。 教師的話：大班幼兒已經(jīng)可以通過文字和圖片了解較為抽象的原理，他們可以將自己的生活經(jīng)驗移情，對更加微觀的世界有了初步的雛形和大體構想。興趣是孩子最好的老師，“什么時候下雪”這個問題非常貼近孩子的生活，能夠激發(fā)起他們的好奇心，讓他們愿意動手動腦去探索一些生活中常見，但無法用肉眼直接觀測到的物理現(xiàn)象。 我猜明天的天氣 ? ?? 零度以下會下雪怎樣才能知道現(xiàn)在的溫度呢？ 還有什么方法能夠知道天氣？ 我猜，明天的天氣是…… 小朋友們開動腦筋，已經(jīng)可以用各種各樣的方法來預測天氣啦！天氣現(xiàn)象真的太有趣了，要是真的可以摸一摸云就好了…… 教師的話：充分調動幼兒已有生活經(jīng)驗，讓孩子們嘗試回憶和思考生活中有哪些東西與天氣有關，有什么方法可以知道天氣。在本次活動中，幼兒開始發(fā)現(xiàn)事物與事物之間存在的某些關聯(lián)性，并嘗試用邏輯將他們分析結構出來，在班級中可以將自己的思考用較長的句子表述出來，有條理性，邏輯完整。 走進科技館 云真的可以制作出來嗎？閃電摸起來是什么樣的？龍卷風是怎么形成的？人在風里真的會被吹跑嗎？帶著這些問題，讓我們去科技館一起探索和體驗吧！ 教師的話：班級的現(xiàn)有條件無法讓幼兒直觀感受到天氣的變化，社會實踐活動正是為了讓幼兒多接觸自然、親近自然，真聽、真看、真感受，直觀接觸到的現(xiàn)象更能深刻烙印在記憶之中，讓孩子對我們所處的自然有了更加深刻的了解。社會實踐活動更能夠親近親子之間的關系，讓孩子在社會活動中培養(yǎng)與父母的情感，發(fā)展同伴之間的社會交往能力。在參觀完科技館后，能夠把所看到的內容轉化為條例清晰的文字也是非常重要的。 辯論賽 自然界有那么多神奇的氣象，有的非?？膳?，甚至會危害到人們的生命；有的非常適意，可以讓所有的生命都茁壯成長。 那么，究竟是晴天好還是雨天好？圍繞著這一論題，孩子們展開了激烈的辯論。 2022年11月30日，這個冬日的第一場雪回應了孩子們的心愿，紛紛揚揚散落在五彩的塑膠操場上，蓋了茵茵綠綠的耐寒植物一頭一臉。孩子們在雪中肆意地笑著，仿佛整個冬天都是為了這一場雪仗而來。他們喧鬧的歡聲笑語乘著瑟瑟北風，一路吹上九霄，撥云見日。 教師的話：本次活動不僅讓幼兒了解到了更多自然科學方面的知識，更讓孩子們了解在集體中探討、敘述、辯論的技巧，大大發(fā)展了幼兒社會性。在本次活動中，幼兒初次嘗試了辯論比賽，這個游戲是非常考驗孩子的情報搜集能力、語言表達能力和邏輯推理能力的，在辯論賽中，孩子們各抒己見，用自己的觀點說服對方，第一次將語言和邏輯作為比賽的工具，用對他們而言前所未見的方式進行游戲。這場辯論賽不僅拓展了孩子們的知識面，更是在游戲中學會了語言表達的技巧，這樣的技巧和能力足以讓孩子在日后的交流交往中獲益終生。