<p class="ql-block">當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，老師們迅速因時(shí)而變，深耕不輟，選擇切合本班學(xué)情的教學(xué)方式和教學(xué)手段。課前，教師們提前進(jìn)入直播，準(zhǔn)備以最飽滿的精神狀態(tài)投入到線上教學(xué)中。課上，老師和學(xué)生以特殊的“面對(duì)面”形式上課，別有一番風(fēng)味。</p> <p class="ql-block">六一班網(wǎng)課總結(jié):</p><p class="ql-block"> 本周已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)入課堂上課，有一部分同學(xué)上課積極回答問題并能認(rèn)真訂正錯(cuò)題，對(duì)他們提出表揚(yáng)，同時(shí)也鼓勵(lì)其他同學(xué)積極參與課堂，勇于展示自己不同的做題方法。通過本周作業(yè)反饋情況，要加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，提高計(jì)算能力，注意計(jì)算方法，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。</p> <p class="ql-block">六二班網(wǎng)課總結(jié)</p><p class="ql-block"> 新課已講完，本周轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，充分利用騰訊會(huì)議教學(xué)，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，主動(dòng)連麥，要求孩子們認(rèn)真聽課。課后讓孩子們按時(shí)完成作業(yè)并上傳，老師從批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。每天提醒孩子們課前5分鐘準(zhǔn)備，課前課中經(jīng)常點(diǎn)名，看哪些孩子沒有在課堂，課后查看學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和未觀看的孩子，上課遲到早退，不能按時(shí)完成作業(yè)。課下及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況。對(duì)課堂上表現(xiàn)比較好的學(xué)生，作業(yè)書寫認(rèn)真的學(xué)生提出表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">六三班數(shù)學(xué)本周網(wǎng)課小結(jié)</p><p class="ql-block"> 由于本周處于復(fù)習(xí)階段，孩子們生病的也較多，所以課上出勤率和課下作業(yè)提交率較前幾周有所下降，但仍有部分同學(xué)雖身體有恙也不愿把課程落下！老師想提醒同學(xué)們有病要先養(yǎng)病，要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，別拖累了身體，知識(shí)也沒掌握準(zhǔn)確！</p> <p class="ql-block">六四班數(shù)學(xué)本周網(wǎng)課總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 本周進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我班復(fù)習(xí)了前四單元的知識(shí)點(diǎn)。受疫情影響，一部分同學(xué)發(fā)燒，不能及時(shí)聽課，不能限時(shí)完成作業(yè)。但是大多數(shù)同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂認(rèn)真聽講，課后及時(shí)提交作業(yè)。根據(jù)上課回答的情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還可以。</p> <p class="ql-block">六五數(shù)學(xué)，本周已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。雖然受疫情影響，有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，但大部分學(xué)生能按時(shí)進(jìn)入會(huì)議室，及時(shí)提交作業(yè)，這種精神值得表揚(yáng)。另外，經(jīng)過努力和磨合，基本形成了家長(zhǎng)，學(xué)生，老師三方合力共同推進(jìn)網(wǎng)課的新局面，促進(jìn)了網(wǎng)課有效開展。</p> <p class="ql-block">六六班數(shù)學(xué)本周網(wǎng)課總結(jié) 本周已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，雖然受疫情影響，有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，但大部分學(xué)生能按時(shí)進(jìn)入會(huì)議室，及時(shí)提交作業(yè)，這種精神值得表揚(yáng)。另外，經(jīng)過努力和磨合，基本形成了家長(zhǎng)，學(xué)生，老師三方合力共同推進(jìn)網(wǎng)課的新局面，促進(jìn)了網(wǎng)課有效開展。</p> <p class="ql-block">六七班網(wǎng)課總結(jié)</p><p class="ql-block"> 本周已轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)入騰訊會(huì)議聽課，從學(xué)生的互動(dòng)參與情況、作業(yè)完成情況、習(xí)題易錯(cuò)點(diǎn)等方面，督促學(xué)生按時(shí)積極參與學(xué)習(xí)。同時(shí)每天教學(xué)活動(dòng)結(jié)束，老師還會(huì)在班級(jí)群對(duì)一天的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)鼓勵(lì)，也會(huì)給予學(xué)生優(yōu)秀行為給予肯定與表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虛度，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)!停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不止步!潁川學(xué)校六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師們，用行動(dòng)展現(xiàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用愛與真誠守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。我們充滿信心地迎接風(fēng)雨后的美好明天，更期待每一次的經(jīng)歷使同學(xué)們都能得到最好的成長(zhǎng)。讓我們繼續(xù)努力，克服一切困難。</p>