<p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.知道汽車停車、加油、護(hù)理、維修應(yīng)該去哪里。</p><p class="ql-block">2.理解兒歌內(nèi)容，能夠用一問一答的方式朗讀兒歌。</p><p class="ql-block">3.感受問答歌獨特的語言特點。</p> <p class="ql-block">一、感知發(fā)現(xiàn)</p> <p class="ql-block">1、“小朋友，請你來當(dāng)小司機，跟著音樂跳起來吧！”</p><p class="ql-block">2、“說一說你的小汽車會開向哪里呢？”</p><p class="ql-block">3、“小朋友，你知道小汽車壞了、臟了，會開向哪里嗎？我們一起去兒歌中尋找答案吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">二、探索體驗</p> <p class="ql-block">1、“小朋友，請你觀察圖片，說一說圖中都有什么？”</p><p class="ql-block">2、“你在哪些地方看到了小汽車？”</p><p class="ql-block">3、“小汽車在圖畫中的這些地方做了什么事情呢？”</p> <p class="ql-block">教師小結(jié)：</p><p class="ql-block">（1）圖中有一條馬路，有一輛小汽車行駛在馬路上；圖中還有一個汽車俱樂部和停車場。</p><p class="ql-block">（2）在馬路上，汽車俱樂部和停車場都看到了小汽車。</p><p class="ql-block">（3）小汽車在馬路上奔跑，在加油站加油，在維修站維修，在洗車行清洗，在停車場休息。</p> <p class="ql-block">1、“小朋友，請你猜一猜兒歌中的小汽車餓了后，吃的是什么呢？”</p><p class="ql-block">2、“小汽車為什么要去維修店呢？ ”</p><p class="ql-block">3、“你知道小汽車還會去哪些地方嗎？它是去做什么呢？”</p><p class="ql-block">4、“我們一起朗讀了《汽車去哪里》這首兒歌，哪位小朋友可以用身體動作表演這首兒歌？我們一起來試試看吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">三、表達(dá)實踐</p> <p class="ql-block">“小朋友，我們跟著視頻一起做律動吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">四、總結(jié)評價</p> <p class="ql-block">“小朋友，想一想兒歌中的小汽車都去了哪幾個地方？它是去做什么的？請你作為小司機，向大家介紹一下吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">兒歌：</p><p class="ql-block">《汽車去哪里》</p><p class="ql-block">汽車餓了去哪里？</p><p class="ql-block">加油站里吃東西。</p><p class="ql-block">汽車壞了去哪里？</p><p class="ql-block">維修店里來修理。</p><p class="ql-block">汽車臟了去哪里？</p><p class="ql-block">洗車店里洗一洗。</p><p class="ql-block">汽車休息去哪里？</p><p class="ql-block">停車場里排整齊。</p>