<p class="ql-block"> 時光匆匆，忙碌的一個學(xué)期快要接近尾聲，<span style="font-size:18px;">為進(jìn)一步落實(shí)縣教體局《進(jìn)一步做好線上教學(xué)的通知》，</span>為了幫助教師們進(jìn)一步理清復(fù)習(xí)思路，探討有效的復(fù)習(xí)方法和策略，能夠科學(xué)組織、合理安排復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)、系統(tǒng)整理自己的知識結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，12月22日，星村學(xué)區(qū)開展“提高英語線上教學(xué)有效復(fù)習(xí)策略”教研活動。參加本次線上教研活動的有學(xué)區(qū)常書記、各學(xué)校校長、教導(dǎo)主任及全體英語教師。</p> 一、課例觀摩 蔣瑞麗老師示范課 <p class="ql-block"> 首先是蔣瑞麗老師執(zhí)教的五年級六單元復(fù)習(xí)課《In the nature park》，蔣老師課件制作十分精美，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，讓單元整體知識脈絡(luò)更加連貫。課前，蔣老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同看了作業(yè)書寫情況，評出了書寫之星，接著又帶著同學(xué)們梳理了這一單元的課文，重點(diǎn)詞匯，重點(diǎn)句型，以及知識點(diǎn)在語境中的應(yīng)用，梳理時關(guān)注了本單元的重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)以及易錯點(diǎn)，并借助練習(xí)題目進(jìn)行知識點(diǎn)的鞏固，從真正意義上引領(lǐng)學(xué)生弄通、悟透，學(xué)牢，也讓學(xué)生建立了完整清晰的整體建構(gòu)。</p> 孔震老師示范課 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是孔震老師執(zhí)教的六年級單元復(fù)習(xí)課《How do you feel?》，孔老師特別注重大單元教學(xué)，將整個單元的知識進(jìn)行了整合，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)飽滿。孔老師通過舊知引出新知，注重不同年級之間知識的聯(lián)系。由五年級的Sarah’s diary引出Sarah has a cat以及他們之間的情感關(guān)系?？桌蠋熥⒅厝宋年P(guān)懷，關(guān)注目前疫情形勢下，學(xué)生自我防護(hù)以及應(yīng)對措施，提醒學(xué)生多喝水，注意休息，讓學(xué)生能夠冷靜的看待口罩問題?？桌蠋熥⒅貙W(xué)生能力的提高，不是只關(guān)注課本內(nèi)容，而是讓學(xué)生大膽想象，進(jìn)行充分的補(bǔ)充，更注重知識的應(yīng)用?？桌蠋煹恼?jié)課都貫穿著情感教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會正確對待自己的情緒，并學(xué)會關(guān)懷別人。</p> 課堂反思 <p class="ql-block"> 孔震老師從兩個方面談了自己對這節(jié)課的反思，一是free talk環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生采取自己連麥的方式，互相問候，How do you feel?因?yàn)檎s上特殊時期，同學(xué)們大多都感冒了，正好借此機(jī)會讓他們彼此關(guān)心一下，并對生病的同學(xué)給出合理的建議，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，這又符合本單元的主題意義。二是沒能提現(xiàn)本單元的寫作環(huán)節(jié)，可以讓同學(xué)們結(jié)合當(dāng)前疫情，寫一下如果生病了，如何給出合理建議。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 首先，星村學(xué)區(qū)教研室蔣主任對兩節(jié)課任課教師進(jìn)行了介紹。</p> <p class="ql-block"> 接下來的評課活動，由星村小學(xué)趙珊珊老師、南陳小學(xué)王桂梅老師、林泉小學(xué)郝麗老師、張家莊小學(xué)張曉明老師、大李小學(xué)岳麗華老師、鮑家莊小學(xué)張品老師分別對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。各位老師，從自身專業(yè)角度出發(fā)，對兩節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)提出了贊賞，同時又對兩節(jié)課提出了一些自己的看法。</p> 活動要求 <p class="ql-block"> 最后蔣主任對今后工作提出幾點(diǎn)要求。</p><p class="ql-block"> 1.會后，各學(xué)校要根據(jù)本次“提高線上教學(xué)有效策略”研討，認(rèn)真總結(jié)梳理本單位線上教學(xué)的復(fù)習(xí)工作，制定《線上教學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃》，指導(dǎo)本校的老師進(jìn)行學(xué)科復(fù)習(xí)。本計(jì)劃12月26日報(bào)學(xué)區(qū)教研室郵箱。</p><p class="ql-block"> 2.結(jié)合本活動形式，各學(xué)校繼續(xù)開展好線上網(wǎng)課巡課和教研活動，各學(xué)校要將老師們的教研情況，特別是針對“線上教學(xué)”提出的建議和意見，及時收集反饋給鎮(zhèn)教研室相關(guān)學(xué)科教研員，以便及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作思路。</p><p class="ql-block"> 3.各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)縣《關(guān)于進(jìn)一步做好線上教學(xué)的通知》，提高認(rèn)識，真抓落實(shí)，確保線上教學(xué)實(shí)效。學(xué)區(qū)繼續(xù)對學(xué)校巡課情況加大抽查力度，將“學(xué)校巡課、班級授課、直播授課”做為巡課的“一票否決項(xiàng)”。</p><p class="ql-block"> 4.規(guī)范網(wǎng)課授課行為，控制每節(jié)課講課時間，加強(qiáng)課前、課中課后的全過程管理。對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。學(xué)區(qū)對組織開展混亂、家長反映強(qiáng)烈，甚至引發(fā)負(fù)面輿情的教師，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 星村學(xué)區(qū)全體英語老師將將繼續(xù)懷揣對教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，精進(jìn)線上教學(xué)技能，合理賦能高質(zhì)量云課堂。</p>