<p class="ql-block"> 問(wèn)題背景</p><p class="ql-block"> 可能很多家長(zhǎng)都遇到類(lèi)似的問(wèn)題，為什么我的孩子當(dāng)初哭著吵著要報(bào)名的興趣班，結(jié)果上了幾節(jié)課之后又說(shuō)不想去了，我該如何幫助孩子堅(jiān)持下去呢？要想解決這個(gè)問(wèn)題，首先要抓住如何持續(xù)激發(fā)興趣，這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 那么選好了就能一勞永逸嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 問(wèn)題原因</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷一個(gè)短暫的入門(mén)期之后，孩子會(huì)逐步進(jìn)入到系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，新鮮感逐漸減退，刻意練習(xí)會(huì)逐漸增多，這時(shí)就容易遭遇瓶頸期，尤其是低齡兒童，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)因心智或身體發(fā)育的節(jié)奏，跟不上課程的進(jìn)度，導(dǎo)致水平停滯不前的狀態(tài)，原地踏步，成就感低下的瓶頸，就會(huì)成為孩子最容易打退堂鼓的階段</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 解決方案</p><p class="ql-block">1，陪伴孩子，回顧過(guò)往的努力與成功，喚醒源動(dòng)力，還是會(huì)通過(guò)回顧，看到自己蛻變的過(guò)程，從而更堅(jiān)定，更自信，相信自己可以跨越瓶頸期</p><p class="ql-block">2，走出固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，幫助孩子開(kāi)拓視野，家長(zhǎng)可以帶孩子參加相關(guān)的講座，論壇，活動(dòng)，還可以帶孩子聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)比賽，展覽等，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的全方位感受，能加深孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，也有助于突破孩子所謂的瓶頸期</p><p class="ql-block">3，給孩子理解與鼓勵(lì)的同時(shí)，幫助孩子獲得更多成就感，如果孩子出現(xiàn)厭煩，消極怠工等負(fù)面情緒，家長(zhǎng)也不要過(guò)于苛責(zé)，可以先將比賽，考級(jí)等等壓力大的目標(biāo)轉(zhuǎn)換成一些小目標(biāo)，小到讓孩子沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，不會(huì)產(chǎn)生排斥心理，用小小的成就感來(lái)激發(fā)興趣，比如與孩子進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，讓孩子做老師來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)</p>