<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，達(dá)到家校共育的一致性和有效性。12月20日，砂窩小學(xué)各年級(jí)分時(shí)段召開了家長(zhǎng)視頻會(huì)議。家長(zhǎng)和老師們“云端”相約，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的心靈溝通。</p> <p class="ql-block">多種形式 暖心家訪</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “家校合作齊努力，共育英才成棟梁”。各班班主任針對(duì)本班學(xué)生網(wǎng)課上課的具體情況，對(duì)學(xué)生聽課的表現(xiàn)、作業(yè)打卡細(xì)則、居家安全教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流與溝通。 </p><p class="ql-block"> 家訪過程中，老師們通過電話、微信、釘釘視頻等方式積極與學(xué)生家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣等。結(jié)合學(xué)生在校情況，老師對(duì)學(xué)生的積極表現(xiàn)和進(jìn)步予以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生的不良方法和習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> “家校攜手，共育共贏”。老師們提醒家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守疫情防控要求，針對(duì)網(wǎng)課期間心理健康、體育運(yùn)動(dòng)和合理安排作息，建議學(xué)生注重鍛煉，合理作息，積極參加力所能及的居家勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。家長(zhǎng)也把學(xué)生居家情況向老師進(jìn)行了反饋，共同分享孩子進(jìn)步的喜悅。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)特殊的時(shí)期，老師們雖然不能和同學(xué)們?cè)谝黄?，但一個(gè)個(gè)親切的視頻電話，將老師們與同學(xué)們的心連在了一起。一句句暖心的問候，一張張見到老師后開心的笑臉，都將是我們這個(gè)“特殊”時(shí)期里最美好的回憶。</p> <p class="ql-block">家校共育 助力成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 這次特殊的家訪，將老師對(duì)孩子的愛從學(xué)校延伸到家庭，增強(qiáng)了老師和家長(zhǎng)之間的情感交流，形成了家校攜手的教育合力，認(rèn)真的作業(yè)見證了孩子們的成長(zhǎng)，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活增添了靚麗的色彩！</p> <p class="ql-block"> “家校齊心，夢(mèng)想起飛”。我校老師向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)習(xí)的方法訣竅，分析了孩子聽直播課的具體情況，建議家長(zhǎng)孩子居家學(xué)習(xí)落實(shí)督促、監(jiān)管責(zé)任，與老師共同奠定學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “傾聽的耳朵是虔誠(chéng)的，傾聽的心靈是敏感的”。家長(zhǎng)和孩子們專心致志、用心聆聽，“云端”家長(zhǎng)會(huì)，隔“屏”不隔愛。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)不尋常的家長(zhǎng)會(huì)，一份隔屏的關(guān)愛，一次家校共育的溫情傳遞，為學(xué)校和家庭架起了一座愛心橋，促進(jìn)了家庭教育的責(zé)任落實(shí)。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，砂窩小學(xué)的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂中得到進(jìn)步和發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> “親其師，則信其道；信其道，則循其步”。踐行有品質(zhì)、有溫度的教育是砂窩小學(xué)的教育情懷，全體教師不止于教書，更重于育人。在這個(gè)特殊的時(shí)期，通過線上家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通交流，讓教育理念與教學(xué)方法變得更加鮮活、更為溫暖，從而構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的學(xué)生教育體系。待到復(fù)課之時(shí)，希望每一個(gè)孩子，心中沒有半點(diǎn)蹉跎歲月的失落，坦然迎向陽光，遇到更好的自己！</p>