<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，為了更好地做好期末復(fù)習工作，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年12月20日，陽谷縣第二實驗小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教研組開展了“期末復(fù)習研討”活動。</p> <p class="ql-block"> 各個年級的老師進行了復(fù)習計劃的交流，歸納知識點，理清前后知識間的聯(lián)系，確定好每單元復(fù)習的重點和難點，以及復(fù)習方法、復(fù)習措施等。</p> <p class="ql-block"> 為使復(fù)習具有針對性，目的性和可行性,找準重點、難點，教材是復(fù)習依據(jù)。復(fù)習時要弄清學(xué)習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復(fù)習有針對性，可收到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么,做到梳理——訓(xùn)練——拓展，有序發(fā)展，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系，真正提高復(fù)習的效果。</p> <p class="ql-block">（1）分塊復(fù)習，對主要的知識點進行科學(xué)的梳理。</p><p class="ql-block">（2）題型復(fù)習，根據(jù)不同的題型，請備課組有經(jīng)驗的老師出一些具有代表性的題目，精而少為佳。</p><p class="ql-block">（3）綜合復(fù)習，根據(jù)學(xué)情出綜合復(fù)習試卷，模擬抽考方式進行。</p><p class="ql-block">（4）查缺補漏。引導(dǎo)學(xué)生記錄錯題，針對錯題進行專項練習。</p> <p class="ql-block"> 總復(fù)習要全面系統(tǒng)，要作出全面反饋。復(fù)習中我們不能按部就班地照著書本編排重講知識或每課練，免得學(xué)生吃一遍冷飯，枯燥無味，消沉厭煩，費時費力效果又低。應(yīng)該有效合理地系統(tǒng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，內(nèi)化知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生積極主動的參與學(xué)習活動，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考、探討、分析，最后得出結(jié)論，并且能進行靈活運用。</p> <p class="ql-block"> 同時老師們也指出由于線上學(xué)習效果有限，學(xué)生差異巨大，復(fù)習期間多關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，少批評，多鼓勵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 復(fù)習的方法是多樣的，經(jīng)過線上交流，老師們有了自己得心應(yīng)手的方法，相信第二實驗小學(xué)的孩子們能在愉悅的環(huán)境中靈活運用所學(xué)知識去解決生活中的實際問題。</p> <p class="ql-block"> 一次研討，一次成長。大家暢所欲言，各抒己見，收獲滿滿。相信，今天之所學(xué)，必將在明日我們的課堂上開出絢爛的花朵！</p>