<p class="ql-block">授課教師：楊老師</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《面積守恒》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.積極參與操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">2.拼擺圖形，感受圖形的組合與變化，感知物體的面積不應(yīng)它形狀或位置的變化而發(fā)生變化。</p><p class="ql-block">3.發(fā)展觀(guān)察能力、辨別能力和初步的推理能力。</p> <p class="ql-block">通過(guò)操作練習(xí)再一次鞏固面積守恒。</p> <p class="ql-block">課后小任務(wù)：</p><p class="ql-block">1.完成《數(shù)學(xué)冊(cè)》第37~38頁(yè)的練習(xí)。</p><p class="ql-block">2.幼兒自由嘗試用游戲操作材料進(jìn)行拼擺游戲：</p><p class="ql-block">（1）使用白色底卡，利用彩色部件拼滿(mǎn)白色底卡。規(guī)定使用部件的種類(lèi)或數(shù)量，如請(qǐng)使用四種顏色的部件拼滿(mǎn)大的白色底卡；</p><p class="ql-block">（2）不使用白色底卡，自由使用彩色部件拼擺出正方形、長(zhǎng)方形或其他圖案；</p><p class="ql-block">（3）不使用白色底卡，利用彩色部件進(jìn)行圖案接龍，拼擺寬為3個(gè)格子長(zhǎng)度的長(zhǎng)方形，比比看誰(shuí)的最長(zhǎng)。</p>