<p> 大班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知已經(jīng)從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，本次活動(dòng)可以很好地提高幼兒的思維靈活性，進(jìn)一步理解數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、鍛煉小朋友的觀察力幾何圖形的認(rèn)知。</p><p>2、幫助小朋友理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。</p> <p>活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>小紙片，水彩筆</p> <p>游戲玩法：</p><p>準(zhǔn)備數(shù)字一到十的小紙片，讓小朋友去觀察并找出對(duì)應(yīng)數(shù)量的紙片，將它們拼成一個(gè)完整的圓形，比如數(shù)字4，需要找到帶有四個(gè)圓點(diǎn)的小紙片進(jìn)行配對(duì)。這個(gè)游戲不僅鍛煉小朋友的觀察力幾何圖形的認(rèn)知，還可以幫助小朋友理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。</p>