<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">熊長(zhǎng)江 問?：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">于老師好！有關(guān)于衣紋的問題向您請(qǐng)教。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">想以下面兩張圖片為例，這是我對(duì)著這張照片畫的線描練習(xí)，目的是想把照片中的衣紋翻譯成線描的語言，您講的“邊線疊壓”、“坡面轉(zhuǎn)化”、“ K字”，“G字”等道理對(duì)我在實(shí)際應(yīng)用中還是很有幫助，很見功効的。但是，我每次在做這種練習(xí)的時(shí)候總有言不達(dá)意的感覺，比如畫面右手邊那條胳膊的衣紋時(shí)，就想表達(dá)它的柱面結(jié)構(gòu)，畫多了顯得碎，畫少了又顯得空，那種只用線條來表現(xiàn)體積的感覺一直很難找到，在畫中涂涂改改，現(xiàn)在把它這樣畫也不知道對(duì)不對(duì)。像我這種情況想問問于老師，我該怎么辦？</span></p> 圖一 圖二 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">于小冬 答?：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">熊老師你這個(gè)線描畫的很好的，提煉的挺不錯(cuò)的，我覺得圍巾那尤其畫的好，這胳膊，中間的部分那些實(shí)際上是坡面居多，它真正是因?yàn)樵诠饩€的影響，感覺像一個(gè)很大的起伏，它是一個(gè)投影，其實(shí)它是個(gè)坡面兒，沒有構(gòu)成邊緣，我覺得那兒不要畫的太多，就中間那個(gè)線，就畫面看左胳膊——最前面這個(gè)胳膊，中間的部分還是畫多了，特別是到袖口那兒，快結(jié)束的時(shí)候，那些坡面兒，小起伏那些線有一些可以不要，盡量少。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">如果是你現(xiàn)在這種表達(dá)，顯得平均，反而對(duì)他整體的體積的表現(xiàn)，反而會(huì)受到干擾。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">右邊那只胳膊——里邊那個(gè)胳膊，我覺得畫的還是不錯(cuò)的，就是現(xiàn)在不需要很多，其實(shí)線集中在關(guān)節(jié)處就可以了，那個(gè)部分我覺得畫挺好，然后還有一處褲子不是太好，褲子那那些線呢，那褶紋它聚到了一個(gè)點(diǎn)上了，成了一個(gè)扇形的放射，那個(gè)不不太舒服缺疊壓。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">總而言之是這樣，就是這些線呢，你要從真實(shí)里頭受啟發(fā)，盡量盡量的向真實(shí)去靠近，但是，有些部分也需要改造，就是不能全部按真的來，所謂組織不就是有原則，按照自己的原則去組織嗎？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">于老師作品（下圖）</b></p><p class="ql-block"><br></p> 孫新宇：<br>學(xué)到很多。<br><br><br><br>熊長(zhǎng)江：<br><br>于老師好！剛聽到了，明白。目前還要在客觀對(duì)象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用于老師在用線方面的知識(shí)，根據(jù)畫面的需要去改造、去重組，有時(shí)候可以主觀一些，在這方面使勁。非常感謝于老師！<br><br><br><br>觀山月：<br><br>于老師講的太好了<br><br><br><br>阿呆：<br><br>收獲很大，謝謝老師<br><br><br> <h5 class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">任何美的藝術(shù)品都不可能沒有一點(diǎn)小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵。</span></h5><h5><br></h5><h5 style="text-align: right;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">——迦迪那</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <div style="text-align: center;">?聞是編輯（歡迎您原創(chuàng)投稿）</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">審稿：弦歌</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">?版權(quán)聲明：本平臺(tái)注重分享</div>