<p class="ql-block"> 嗨～小朋友們，大家好早上好，今天到了我們數(shù)學(xué)小課堂的時(shí)間啦，熙熙老師和樊樊老師會(huì)為我們帶來(lái)什么有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？我們一起來(lái)看一看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 小班數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《三只熊的早餐》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關(guān)系。</p><p class="ql-block">2.樂(lè)意為三只熊擺放早餐并能大膽地表達(dá)自己的想法。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 中班數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《有趣的排序》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律的間隔排列規(guī)律排序。</p><p class="ql-block">2.在探索尋找活動(dòng)中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 大班數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《編應(yīng)用題》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.學(xué)習(xí)看圖編加、減法應(yīng)用題。</p><p class="ql-block">2.初步理解“減號(hào)”“等號(hào)”以及數(shù)字在算式中的意義。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">3.能積極地參與活動(dòng)，并清楚地用語(yǔ)言表述算式與事物之間的數(shù)量關(guān)系。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 繪本分享 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《一只特立獨(dú)行的雞》</p><p class="ql-block"> 關(guān)于雞的繪本，相信大家都看過(guò)很多，今天跟大家跟大家分享《一只特立獨(dú)行的雞》，克萊德是剛?cè)胱〕筷剞r(nóng)場(chǎng)的一只公雞，但是他覺(jué)得他很難融入進(jìn)這個(gè)環(huán)境中，替代原來(lái)拉里，拉里的雞鳴聲一直是農(nóng)場(chǎng)里的一個(gè)傳奇。牛啊，羊啊，母雞啊，大家都很懷念拉里，克萊德其實(shí)很優(yōu)秀，卻走不進(jìn)大家的內(nèi)心。他想要大家都喜歡自己，于是他開(kāi)始模仿拉里，穿上精美的服飾表演節(jié)目，這一直是拉里之前為大家所推崇的。直到最后克萊德意識(shí)到，模仿拉里不是成功的關(guān)鍵，找到屬于自己的特立獨(dú)行的風(fēng)格，才能被大家認(rèn)可。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">—— end ——</p>