<p class="ql-block"> 為檢測(cè)學(xué)生本學(xué)期對(duì)知識(shí)的掌握情況，更好的知曉學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)效果，精準(zhǔn)了解本學(xué)期網(wǎng)上教學(xué)效果，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的，在學(xué)校精心組織和安排下，利通區(qū)第十一小學(xué)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)無(wú)紙化線上考試?yán)_序幕。</p> <p class="ql-block">早準(zhǔn)備早安排 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校制定了詳細(xì)的線上階段性考試方案，低數(shù)組教師們接到通知后，將考試問題逐一落實(shí)，細(xì)化了考試事宜并將通知發(fā)送至家長(zhǎng)群中。</p> <p class="ql-block">家校合作，誠(chéng)信考試 </p><p class="ql-block"> 各班級(jí)嚴(yán)格按照考試時(shí)間，統(tǒng)一考試。在各班老師和家長(zhǎng)的密切配合下，線上考試有條不紊的進(jìn)行中。本次考試方式為線上口語(yǔ)測(cè)評(píng)和線上知識(shí)競(jìng)賽兩部分。</p> <p class="ql-block"> 測(cè)評(píng)當(dāng)天，老師們?cè)缭绲卿泴幗淘圃诰€上給孩子們說要求，在提前規(guī)劃好的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行闖關(guān)測(cè)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 第一關(guān)、認(rèn)圖小達(dá)人：認(rèn)識(shí)立體圖形，說出老師手中的立體圖形名稱。</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)、擺圖小能手：比多少，讓學(xué)生擺出比已知物體個(gè)數(shù)多幾或少幾的物體。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)、時(shí)間小主人：讓學(xué)生在鐘表上撥出幾時(shí)幾分。</p> <p class="ql-block"> 老師們不僅耐心細(xì)致地引導(dǎo)孩子測(cè)評(píng)，還時(shí)刻關(guān)注孩子們的情緒。“別急，你慢慢說?！薄皩?duì)嗎？再想想，你一定可以的！”在一句句肯定、鼓勵(lì)的話語(yǔ)聲中，孩子們順利闖過每一道關(guān)卡，心里樂開了花，臉上洋溢著無(wú)比的快樂。</p> <p class="ql-block"> 最后一關(guān)：讓<span style="font-size:18px;">孩子們用手機(jī)掃二維碼進(jìn)</span>行了線上知識(shí)綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)?？吹揭粋€(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉，老師們感到非常欣慰。</p> <p class="ql-block"> 本次一二年級(jí)期末數(shù)學(xué)無(wú)紙化測(cè)試 ，進(jìn)一步提高了孩子們綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)激情，積極促進(jìn)“雙減”落地。我校將繼續(xù)堅(jiān)定不移落實(shí)“以人為本，為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)”的教育理念，推陳出新，助力學(xué)生快樂成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">供稿：蘇紅 </p><p class="ql-block">審核：馬曉佳 </p><p class="ql-block">審發(fā)：桂文軍</p><p class="ql-block"><br></p>