<p class="ql-block">2022年12月25日，國培計劃一對一精準(zhǔn)幫扶項目，濮陽縣第一中學(xué)與清豐縣仙莊鎮(zhèn)初級中學(xué)英語學(xué)科研討交流會如期進(jìn)行。疫情當(dāng)下，許多老師感冒咳嗽身體欠佳，但是我們克服自身的困難，毅然積極參加了這個線上活動。</p> <p class="ql-block">張志清老師主持的研討活動，準(zhǔn)時開始。她提出了本次活動的目標(biāo)、集備思路、及我校特色的講課風(fēng)格。作為“河南省國培基地學(xué)?！保倚：葑パ姓n磨課，“一課四備”扎實推進(jìn)教學(xué)教研活動規(guī)范化，精細(xì)化。堅持“以考定教”與“以學(xué)定教”相結(jié)合，構(gòu)建“教、學(xué)、評”一體化模型，形成標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)下的學(xué)科班級，年級教學(xué)優(yōu)化發(fā)展多元樣態(tài)。</p> <p class="ql-block">我們圍繞“初中英語詞匯教學(xué)”的核心展開集體備課，磨課研課，展示課和說課評課等環(huán)節(jié)，兩個學(xué)校的老師都積極參與聽評課活動，發(fā)表自己獨特的見解，為了使本節(jié)課達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效。反復(fù)推敲多次完善…達(dá)到了良好的效果。</p> <p class="ql-block">上午第一個說課的老師是初一年級英語組宋俊英老師，宋老師是一位優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的老師，她的這節(jié)課，課堂設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，每個活動環(huán)節(jié)之間都過度自然，銜接有序，基本功扎實，課堂活動體現(xiàn)了學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。是學(xué)生積極參與課堂活動，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后情感升華到不論長相怎么樣要做做好的自己，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的三觀，獲得了所有老師一致好評。</p> <p class="ql-block">第二個說課的老師是李夢捷老師，這是一位年輕有想法的老師，課件設(shè)計新穎，活動設(shè)計新鮮有趣，能充分調(diào)動學(xué)生的興趣，倍受學(xué)生喜歡，講五官的單詞用小丑的形象學(xué)習(xí)，使學(xué)生印象深刻，利用給“無臉人”填畫五官，描述其相貌，利用投籃游戲讓學(xué)生學(xué)習(xí)have/has的主語人稱的用法……，效果很好。這兩位老師的課受到所有老師的一致好評。最后還利用網(wǎng)上的一位退休大學(xué)教授利用撿廢品資助7個大學(xué)生的視頻，情感升華到不能以貌取人。</p> <p class="ql-block">下午第一個說課的老師是柴飛月老師，課題為八年級上冊Unit2 Topic2 Section C一節(jié)閱讀課，課件設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，能采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更大程度的發(fā)揮了學(xué)生的能動性。單詞利用音標(biāo)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采用兵教兵，將教將的方法，在閱讀課的過程中活動設(shè)計緊扣中考中的題型拓展訓(xùn)練，講解解題技巧，最后情感升華為對母愛的理解與感激。</p> <p class="ql-block">下午第二個說課的老師是南芳娟，這是一位認(rèn)真用心從教的年輕教師，課堂活動設(shè)計穩(wěn)扎穩(wěn)打，實用有效，切實可行?；顒釉O(shè)計新穎，目標(biāo)明確，整節(jié)課都為達(dá)成目標(biāo)而服務(wù)。采用小組合作探究，是學(xué)生參與課堂度較高，最后利用“舌尖上的中國”視頻結(jié)課，進(jìn)行情感升華，讓學(xué)生擁有積極樂觀的健康的生活態(tài)度。效果很好，評價贊不絕口。</p> <p class="ql-block">積極推進(jìn)有效教學(xué)，搭建了和仙莊一中的一線教師思想交流，思維碰撞的平臺，互相交流學(xué)習(xí)，互通有無，優(yōu)化廣大教師課堂教學(xué)理念，建構(gòu)了體現(xiàn)一中教學(xué)理念的教學(xué)模型，提煉并培育了屬于一中教師共有的教學(xué)品牌。一天的教研活動在緊張有序中圓滿結(jié)束，兩校的老師都受益匪淺，期待下次更精彩的研修培訓(xùn)。</p>