攜手教研，全力以“復(fù)”龍灣小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">疫情當(dāng)前，線上教學(xué)仍然是教學(xué)的主陣地，為了確保線上教學(xué)的有效實施，提高教師的線上教學(xué)水平。促進(jìn)學(xué)生的教學(xué)效率，高效的引導(dǎo)學(xué)生溫故知新，使期末線上復(fù)習(xí)工作能有條不紊地順利進(jìn)行。龍灣小學(xué)全體教師于12月23日晚上七點，準(zhǔn)時召開線上教學(xué)研究會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會議中，孫吉成老師首先對線上測試的流程，進(jìn)行了細(xì)致的部署，然后圍繞如何有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)這一問題分享自己的經(jīng)驗。從巧設(shè)情境，激發(fā)興趣，自主梳理，融會貫通，巧設(shè)題型，內(nèi)化提升，理清環(huán)節(jié)，整體把握，經(jīng)驗分享，共同進(jìn)步這五個方面細(xì)致講述了激發(fā)學(xué)生興趣，提升線上復(fù)習(xí)效率的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">穆校長就最近的疫情形式，學(xué)生居家安全，線上教學(xué)的狀態(tài)，學(xué)生的心理問題，進(jìn)行了全面闡述，他強(qiáng)調(diào)，要根據(jù)當(dāng)前的實際情況隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用，遇到特殊情況及時調(diào)整，在保證學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)效率的同時，要格外關(guān)注學(xué)生的心理健康，居家安全，尤其當(dāng)前疫情進(jìn)入了高發(fā)期，要重點關(guān)注學(xué)生的身體健康，不強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，減少學(xué)生的心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，動員班主任對學(xué)生進(jìn)行鼓勁打氣，時刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各科教師也針對當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和狀態(tài)進(jìn)行了集中研討，此次線上復(fù)習(xí)教研活動，內(nèi)化了老師們的智慧，也為期末各項工作奠定了良好的基礎(chǔ)，使老師們胸有成竹，把握全局，能更好地上好復(fù)習(xí)課。相信，我們終將戰(zhàn)勝疫情，冬天終會過去，春天一定也會到來！</p> 學(xué)生線上復(fù)習(xí)教學(xué)疫情巧設(shè)居家教研學(xué)習(xí)內(nèi)化