<p class="ql-block"> 小朋友們，你們一定有很多“會滾動”的玩具吧？今天，會滾動的玩具們一起來到了“圓圓世界”，快和它們一起玩吧！</p> <p class="ql-block"> 一、活動目標</p><p class="ql-block"> 1.能用語言表達游戲中的發(fā)現(xiàn)，感受探索球體的樂趣。</p><p class="ql-block"> 2.在操作探索中認識球體，了解球體的基本特征。</p><p class="ql-block"> 3.能辨別生活中含有球體的物品。</p> <p class="ql-block"> 二、活動過程</p><p class="ql-block"> （一）活動導入</p><p class="ql-block"> 我們來猜謎語了！</p><p class="ql-block"> 胖墩墩，圓溜溜，立不住，站不穩(wěn)，哪邊挨地都會滾。它是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 原來是球呀～</p> <p class="ql-block"> 小朋友你們家里有沒有皮球、籃球??、乒乓球???足球??呢？</p> <p class="ql-block"> 請你找一找，玩一玩, 想一想球是什么形狀的？它是怎么運動的</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">幾種大大小小的球各個角度看都是圓的；球放在地上會向四周滾動。</b></p> <p class="ql-block"> 你們發(fā)現(xiàn)的秘密跟我一樣嘛？是不是還發(fā)現(xiàn)了更多的秘密呢？小朋友們趕緊自己去試一試吧！</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ└兄僮?lt;/p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.現(xiàn)在就讓我們一起來認識一下球體吧！</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">小結(jié)：小朋友們，小球不管從哪個方向看都是圓的，能向各個方向滾動，這就是球體。</b></p> <p class="ql-block"> 2.通過觸摸感知球體。</p><p class="ql-block"> 家長提供類似球體和含有圓形的物體3—5個，請幼兒摸一摸、壓一壓、握一握圓形物品和球體，說一說它們有什么不同。</p> <p class="ql-block"> 圖片中哪些物品是圓形的？哪些是球體的？請小朋友把它們找出來？</p> <p class="ql-block"> 3.通過滾動感知球體。</p><p class="ql-block"> 鼓勵幼兒操作，探索讓物品活動的玩法，觀察可以朝哪些方向滾動。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：硬幣（圓形）摸上去扁扁的、平平的，只有2個面是圓形。乒乓球（球體）摸上去鼓鼓的從任何方向看都是圓形，我們稱它為球體。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">通過對比，發(fā)現(xiàn)球體可以向任何方向滾動。</b></p> <p class="ql-block"> 原來許許多多的球，雖然顏色不一樣，大小不一樣，玩法也不一樣，但它們的形狀相同，不管從哪個方向看都是圓的，放在地上站不穩(wěn)，要向四周滾動，<b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">這就是球體。</b></p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ┩卣褂螒?lt;/p><p class="ql-block"> 1.觀看視頻，讓幼兒了解畫面要求，完成操作練習。</p> <p class="ql-block"> 練習一：球體在哪里</p><p class="ql-block"> 哪些物品的外形類似球體？在它們旁邊的方框里打"?"。</p> <p class="ql-block"> 練習二：智趣思維館</p><p class="ql-block"> 宇航員要經(jīng)過所有球體到達地球。描出最短路線，再圈出2個相同的外星人。</p> <p class="ql-block"> 練習三：海獅表演</p><p class="ql-block"> 看，海獅正在表演精彩的節(jié)目！從圖中找到類似球體的物品，把它們?nèi)Τ鰜怼?lt;/p> <p class="ql-block"> 生活大發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 找一找含有球體或圓形的物品，說一說它們的異同點。</p> <p class="ql-block"> 家長和幼兒交流生活中還有哪些類似球體的物品，如湯圓、冰激凌球、玻璃珠等。注意引導幼兒不是所有叫"球"的物品都是球體，如"橄欖球??"。</p> <p class="ql-block"> 下面哪些物品是球體呢？</p> <p class="ql-block"> 家長指導要點</p><p class="ql-block"> 1.請在家里各個角落放一些球體物品，便于幼兒自己尋找，激發(fā)自主探究的興趣。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵幼兒動手操作，記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并能大膽地表達自己的操作過程和結(jié)果。</p> <p class="ql-block">編輯：王情麗</p><p class="ql-block">審核：黃克敏</p>