<p class="ql-block"> 疫情防控居家期間，幼兒的心理變化及狀態(tài)，無時無刻不牽動著每一位家長、教師們的心。如何做好幼兒心理防護，有效開展心理疏導，則是目前面臨的重要議題。在面對危機與困境時能夠保持心理健康的能力、增強心理免疫力、有針對性的進行心理調(diào)適就需要了解不同年齡段幼兒心理發(fā)展特點。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 小班</b>幼兒尚不能很好控制自己的情緒，受外界事物和自己情緒所支配，會為小事大哭小鬧，自制力差，易沖動，自我中心化強。他們喜歡念兒歌、聽故事，尤其喜歡重復的聽故事，這會使小班幼兒平復情緒，愉悅身心。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)小班幼兒年齡特點及疫情防控居家實際情況，有針對性做好心理疏導，是確保幼兒心理健康重要元素之一，讓我們共同守護幼小心靈，以積極、健康、樂觀、正向的情緒，渡過這段特殊的抗疫時光。</p><h5><b style="color: rgb(176, 111, 187);">供稿：北京師范大學未來科技城第一幼兒園 楊光 張珺 張秀錦 潘麗娟</b></h5><p class="ql-block"><br></p>