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百變七巧 創(chuàng)意無限——文昌市第三小學(xué)趣味七巧(老生班)

符萌萌

<p class="ql-block">  創(chuàng)建于2018年的趣味七巧社團(tuán)共有18名老社員,社團(tuán)成員從二年級到五年級都有,在市級省級的比賽中均獲過獎。</p> <p class="ql-block">開學(xué)初制點(diǎn)好本學(xué)期的開學(xué)計劃。</p> <p class="ql-block">  我社團(tuán)活動器材是現(xiàn)代智力七巧板,它由七塊不同形狀的幾何圖案組成,可以拼出2000多種形象生動活潑圖案。例如:寓言故事、生態(tài)環(huán)境、自然景觀、生態(tài)環(huán)保、體育活動、古詩情景等創(chuàng)意畫面,它可以與語文、自然、思想、社會、美術(shù)等學(xué)科有機(jī)結(jié)合,并相互滲透。通過拼搭智力七巧板使我們在玩中學(xué),玩中動手操作,感受了組合圖形的無窮奧妙,領(lǐng)悟到了智力七巧板的無窮樂趣,促進(jìn)了我們的身心和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">課程簡介:</p><p class="ql-block">最簡單的往往也是最復(fù)雜的。用七塊板就能拼出無限多中的形象,這無疑是難度極高的圖形挑戰(zhàn),當(dāng)然也就是功效奇佳的智力訓(xùn)練。試驗的事實(shí)也證明了這一點(diǎn):一個伴隨著七巧板游戲長大的孩子,其右半腦與左半腦的均衡發(fā)達(dá)程度與整體智能水平,都顯著高于其他兒童。所以,開發(fā)研究七巧板課程主要是迎合少年兒童的身心發(fā)展需要,結(jié)合兒童喜歡動手操作的特點(diǎn),在動手拼接中開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。</p> <p class="ql-block">課程目標(biāo)</p><p class="ql-block">活動總目標(biāo): 通過智力七巧板拼擺活動,不僅可以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力,而且在應(yīng)用知識的過程中,也會使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。它培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,拓寬學(xué)生的活動舞臺。</p><p class="ql-block">1.知識與能力:在動手玩七巧板游戲的過程中,使小學(xué)生在以下方面得到培養(yǎng)和發(fā)展:認(rèn)識各種幾何圖形,建立形狀概念;發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、視覺分辨、認(rèn)智技巧等能力。鼓勵孩子大膽想象,形成開放、擴(kuò)散的思維習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)造的興趣。</p><p class="ql-block">2.過程與方法:借助圖案游戲、競賽等形式,充分調(diào)動孩子們的手、眼、腦的運(yùn)作和協(xié)作,在強(qiáng)烈的感觀互動中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。</p><p class="ql-block">3.情感態(tài)度價值觀:在動手玩拼圖的過程中,激勵學(xué)生虛心好學(xué)、合作互助、善于探究等良好品質(zhì)的形成。</p> <p class="ql-block">學(xué)生在上課過程中,跟著老師的指引用玩轉(zhuǎn)手中的七巧板。一圖多拼、一圖多解、完型補(bǔ)缺、多副組合等等。</p><p class="ql-block"> 有時候根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況分組教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用逆向思維進(jìn)行思考。</p> <p class="ql-block">家長發(fā)回的反饋,我們的學(xué)生對于一副要五副七巧板組合的圖型可能用了一個小時兩個小時嘗試著各種可能性來進(jìn)行拼擺。</p> <p class="ql-block">社團(tuán)成果</p> <p class="ql-block">根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我在原基礎(chǔ)上提高難度直接進(jìn)入到提高班課程,創(chuàng)造一個適合他們自己尋找知識的環(huán)境,在輔導(dǎo)過程 中,按書中的“舉一反三”——一圖多拼——一圖多解這幾個階段進(jìn)行。課余時間感興趣的同學(xué)還帶回家進(jìn)行練習(xí),積極性很高,通過練 習(xí)引發(fā)了學(xué)生對生活活動的聯(lián)想, 促進(jìn)了觀察能力和想象能力的提高, 培養(yǎng)了創(chuàng)新意識,有利于養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。 結(jié)合實(shí)際,提高抽象思維能力。我們結(jié)合輔導(dǎo)書中的專題設(shè)計和 觀察創(chuàng)造方面內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造能力的提高。發(fā)掘潛能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。七巧板創(chuàng)造性題材非常廣,多副 組合的設(shè)計與創(chuàng)作為學(xué)生開拓了廣闊的天地。七巧科技是一頂開發(fā)智力、開拓思維能力的新型活動,它讓孩子在玩中學(xué),玩中開動腦筋,玩中動手操作。</p>

七巧板

學(xué)生

動手

智力

七巧

一圖

培養(yǎng)

能力

玩中

過程