心存希冀；追光而遇，目有繁星；沐光而行。

張苗

時(shí)光飛逝，驀然回首，2022 年秋季的教學(xué)工作已接近尾聲了。在這個(gè)“特別”的學(xué)期里我又遇到了一群小可愛們，因?yàn)橐咔樵蛭覀兌潭滔嗵巸蓚€(gè)多月，但在每一節(jié)語文課中他們都給我留下了頗多的回憶?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多。一、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍結(jié)合本班學(xué)情，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如猜字謎、講故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)。機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來。在教學(xué)活動(dòng)中，我與學(xué)生是平等的，提出問題讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、暢所欲言。我覺得生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。 二、狠抓學(xué)生的語文要素為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。又如，在學(xué)習(xí)生字方面，為了讓學(xué)生更加深刻和注意人容易寫錯(cuò)的字，我會(huì)花一節(jié)課的時(shí)間來總結(jié)強(qiáng)調(diào)。為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”這樣學(xué)生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對(duì)他們記憶生字的方法很好。 三.線上教學(xué)趣味多 自線上教學(xué)開展以來，學(xué)校組織教師認(rèn)真研究教學(xué)方法，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開展線上教學(xué)。在各位家長的密切配合下，在每位同學(xué)的積極參與下，疫情期間我校的線上課堂變得豐富多彩，精彩紛呈。 　　特殊時(shí)期，特殊教學(xué)，改變的是教學(xué)方式，不變的是我們教師教書育人的初衷，是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)每一位家長負(fù)責(zé)的初心。 四、有待改進(jìn)的教學(xué)地方 閱讀和作文是我們的大敵。在這個(gè)學(xué)期中我沒有加大力度強(qiáng)化閱讀和作文，導(dǎo)致在考試中失分率很高。特別是作文，學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不會(huì)寫，我真的感到慚愧!我會(huì)在下學(xué)期加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。寫讀書筆記，如佳句點(diǎn)評(píng)、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評(píng)之類的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練，練就扎實(shí)的語言基本功，在自由閱讀中擴(kuò)大視野，增長見識(shí)，在讀寫互促中提高能力，加強(qiáng)寫作基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。 　　一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。我深感作為教師的責(zé)任:要培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，和他們一起成長，還要走進(jìn)新課程，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活，靜待花開!