<p class="ql-block"> 時光飛逝，驀然回首，2022 年秋季的教學工作已接近尾聲了。在這個“特別”的學期里我又遇到了一群小可愛們，因為疫情原因我們短短相處兩個多月，但在每一節(jié)語文課中他們都給我留下了頗多的回憶?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多。</p><p class="ql-block">一、創(chuàng)設良好的課堂氛圍</p><p class="ql-block">結合本班學情，我在課堂上創(chuàng)設豐富的教學情境，如猜字謎、講故事等，激發(fā)學生的學習動。機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與學生是平等的，提出問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。</p> <p class="ql-block">二、狠抓學生的語文要素</p><p class="ql-block">為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意人容易寫錯的字，我會花一節(jié)課的時間來總結強調。為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。</p> <p class="ql-block">三.線上教學趣味多</p><p class="ql-block"> 自線上教學開展以來，學校組織教師認真研究教學方法，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，積極開展線上教學。在各位家長的密切配合下，在每位同學的積極參與下，疫情期間我校的線上課堂變得豐富多彩，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 特殊時期，特殊教學，改變的是教學方式，不變的是我們教師教書育人的初衷，是對每一個孩子負責、對每一位家長負責的初心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、有待改進的教學地方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我沒有加大力度強化閱讀和作文，導致在考試中失分率很高。特別是作文，學生無法下筆，有些學生還不會寫，我真的感到慚愧!我會在下學期加強閱讀訓練 ，提高語言表達能力閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合，讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力，加強寫作基本功訓練，鼓勵有創(chuàng)意的表達。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一個學期的教學工作，很快就結束了。我深感作為教師的責任:要培養(yǎng)孩子們的品質，和他們一起成長，還要走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，靜待花開!</p>