<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)和碩縣第一、二、四、六小集團(tuán)化辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量的管理與評價(jià)，準(zhǔn)確診斷教師教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量策略。經(jīng)龍頭學(xué)校和碩縣第一小學(xué)教務(wù)處的精心安排下，四所學(xué)校共同研究決定12月22日對三至六年級進(jìn)行線上教學(xué)情況摸底檢測，通過教研質(zhì)量分析，取長補(bǔ)短，以利共同提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。</p> 精心組織 周密安排 <p class="ql-block"> 為了使第一次線上質(zhì)量檢測工作進(jìn)行得更順利更有效，12月14日，和碩縣第一小學(xué)教務(wù)處制定了詳細(xì)的質(zhì)量檢測方案，通過召開視頻會議，具體安排了試卷的發(fā)放、考試時(shí)間以及學(xué)生答題、教師閱卷等一系列工作。各校教務(wù)處開始著手安排此次測試，做到事無巨細(xì)，預(yù)設(shè)所有狀況，以免疏漏。</p> 各司其職三方聯(lián)動 <p class="ql-block"> 對學(xué)生來說，這一次考試可謂是不同尋常?？紙鲈O(shè)在家里，老師和家長上陣共同監(jiān)考。班主任與家長及時(shí)溝通，做到每場考試提前15分鐘進(jìn)入課堂，家長和同學(xué)對本次云端考試都給予了充分的重視，監(jiān)考教師通過班級釘釘群準(zhǔn)時(shí)發(fā)送電子版試題；班主任及任課教師全程在線跟蹤，學(xué)生認(rèn)真規(guī)范答題，家長現(xiàn)場督導(dǎo)考試，實(shí)時(shí)傳送答題實(shí)況，他們各司其職，密切配合。老師、家長、學(xué)生，三方合一齊聯(lián)動，保證了此次線上考試真實(shí)高效。</p> “云”改卷 <p class="ql-block"> 測試結(jié)束后，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間提交試卷。老師們在線閱卷，并及時(shí)把試卷反饋給每個(gè)學(xué)生，附上具有指導(dǎo)性和鼓勵性的評語，既讓學(xué)生明白了自己對知識掌握的不足之處，又讓學(xué)生增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的自信心。</p> 試卷分析會 <p class="ql-block"> 聚焦命題尋方向，合力前行譜新篇，12月25日，通過再次召開會議，具體安排部署質(zhì)量分析反饋會，按學(xué)科及年級共分為五個(gè)組，12月26日，老師們各自結(jié)合本次考試中的得與失做了認(rèn)真細(xì)致地分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出了有效的改進(jìn)措施。教師們的發(fā)言既分析了學(xué)生的得失分情況，也分析教學(xué)得失原因；既分析了學(xué)生掌握知識的情況，也分析了試題是否符合課標(biāo)要求。老師們紛紛表示，將會結(jié)合自己所教學(xué)科的現(xiàn)狀，精心制定單元教學(xué)目標(biāo)，課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，努力提升教師的教學(xué)水平和整體素養(yǎng)。團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，思行并進(jìn)，在新課改的道路上勇往直前！</p> <p class="ql-block"> 在第一，二，四，六小全體師生和家長的共同配合下，本次線上摸底測試圓滿結(jié)束。此次線上測試不僅是對近段線上教學(xué)的檢驗(yàn)，也是對學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力的考驗(yàn)。測試分?jǐn)?shù)不是目的，查漏補(bǔ)缺才是關(guān)鍵。全體教師將以此次期末摸底為契機(jī)，從試卷作答情況入手，思考學(xué)生學(xué)習(xí)存在的一些問題，為今后教學(xué)工作提供參考，指明方向。</p> <p class="ql-block">撰稿：欒海霞</p><p class="ql-block">圖片：各校教師</p><p class="ql-block">審核人：韓晶 王俊霞 席美娜</p>