學(xué)科融合促發(fā)展多元評價(jià)趣無窮——一年級數(shù)學(xué)自組織評價(jià)展示

大學(xué)路小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，探索“雙減”背景下課程評價(jià)新模式，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)建更加自主、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校一年級數(shù)學(xué)組采取游戲闖關(guān)的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，既是對孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行總結(jié)，又增添了趣味性，使孩子們在輕松快樂的氛圍下，感受數(shù)學(xué)的魅力。 數(shù)字迷宮 “數(shù)字迷宮”是學(xué)生在學(xué)習(xí)位置后，借助“上、下、前、后、左、右”，根據(jù)迷宮提示，從游戲的起點(diǎn)出發(fā)，到指定的出口出去，在游戲中描述行走路線，豐富學(xué)生參與活動的形式。 圖形盲盒 “圖形盲盒”是學(xué)生感興趣的游戲活動，通過做游戲的方式呈現(xiàn)四種幾何形體，讓學(xué)生進(jìn)一步感受相關(guān)幾何體的主要特征。學(xué)生通過摸一摸立體圖形學(xué)具，喚起學(xué)生對幾何形體名稱的記憶，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對幾何形體形狀特征的認(rèn)識，辨別生活中常見物體的幾何形狀。 紙杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) “紙杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”是將口算練習(xí)融入趣味游戲中，學(xué)生制作學(xué)具，轉(zhuǎn)動紙杯，口算20以內(nèi)加減法算式，有趣的口算形式極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高了口算速度，提升了計(jì)算能力。 趣味撥珠 “趣味撥珠”和“紙杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”緊密相連，學(xué)生根據(jù)算式結(jié)果，在計(jì)數(shù)器上撥一撥，并能正確說出數(shù)的組成，提高了學(xué)生實(shí)踐動手能力。 探索問題島 “問題探索島”是學(xué)生根據(jù)紅包內(nèi)容抽取生活中所需要解決的問題，在閱讀的過程中思考數(shù)學(xué)信息是什么？怎樣解決問題？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情景，選擇問題解決的策略，感悟數(shù)學(xué)源于生活！ 幸福時(shí)刻 “幸福時(shí)刻”是學(xué)生借助鐘表學(xué)具，在認(rèn)識整時(shí)的基礎(chǔ)上，通過撥一撥，對整時(shí)有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也懂得了珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。 本次闖關(guān)活動在突出評價(jià)的多元性和可操作性的同時(shí)，將學(xué)科知識融于富有童趣的闖關(guān)環(huán)節(jié)，學(xué)生且學(xué)且玩，提升了綜合素養(yǎng)。學(xué)生們在闖關(guān)過程中獲得成功的體驗(yàn)，贏得了多個(gè)智慧勛章，最后完成表格中的自我評價(jià)，全面、客觀地展示出這學(xué)期的進(jìn)步與成長。 2023年的曙光里,我們將繼續(xù)深入落實(shí)雙減政策，聚焦核心素養(yǎng)，研究深度學(xué)習(xí)，探索多元評價(jià)，讓每一個(gè)孩子精彩綻放，健康快樂地成長！