<p class="ql-block"> 疫情當下，網課教學為孩子們的學習成長搭建了一個良好的平臺。學期末，如何更好地帶著孩子們復習，如何取得最好的復習效果，成為了老師們熱議的話題。</p><p class="ql-block"> 臨沂市小學數學線上復習課教學研討會的召開，為老師們提供了一個良好的學習機會 。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許？為有源頭活水來。面對來之不易的學習機會，老師們調整好自己的時間，按時觀看研討會。</p> <p class="ql-block"> 復習課不但要系統(tǒng)梳理每一單元的知識點，在梳理中查漏補缺，還要培養(yǎng)學生舉一反三，溫故知新的能力，進而提升思維的綜合性，拓展性，創(chuàng)新性，讓復習課充滿生長的力量。</p> <p class="ql-block"> 本次線上數學復習課教研活動，類型全面，涵蓋了高中低年級的典型課題，教研效果良好，每一位進行授課的教師和團隊都是線上教學的佼佼者，教研活動針對性強，對于復習什么，怎么復習，如何彌補線上新授課不扎實等問題進行了深入講解。</p> <p class="ql-block"> 在教研活動中，老師們學到了很多可以運用于實際的復習策略，可以先理再練，削枝強干，由表及里提升能力；也可以先練再理，巧用錯例，由淺入深提升能力；還可以邊練邊理，巧用變式，由散到聯提升能力……多重策略，殊途同歸，都指向學生數學能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動還提出，復習課要抓綱為本，以生為本，以讀懂教材，讀懂學生為理念，要求老師看課標要求，看教材內容，看教學參考，同時，錯題讓學生自己找出來，原因讓學生自己講出來，錯題讓學生自己改出來。雙管齊下，提升教學質量。</p> <p class="ql-block"> 經過本次數學線上教學研討，老師們受益良多，定會將所思所學應用于未來的教學實踐，讓復習課迸發(fā)出生長的力量，讓孩子們即使在疫情之下，也能更好更快的成長！</p>