<p class="ql-block">讀而不寫 風(fēng)行水上 淺嘗輒止</p><p class="ql-block">讀而后寫 藕入深塘 妙筆生花</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本周我們將結(jié)束課程，完成六年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)，這周重點(diǎn)學(xué)習(xí)第八單元的習(xí)作《有你真好》。</p> <p class="ql-block">老師用生活中的微鏡頭和思考，讓學(xué)生感受到我們身邊的人時(shí)時(shí)刻刻在感動(dòng)著我們，讓我們寫作有了方向。</p> <p class="ql-block">明確目標(biāo)，學(xué)生鎖定了寫作對(duì)象，老師運(yùn)用提綱，為學(xué)生習(xí)作提供了支架，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化了選材。</p> <p class="ql-block">四個(gè)環(huán)節(jié)深入淺出地對(duì)老師所授課的內(nèi)容、思路和培養(yǎng)學(xué)生能力等方面進(jìn)行了分析，明確了同學(xué)們的習(xí)作思路。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀作品展示:</p>