<h3> 耕耘不問收獲，自有一路花香。 <br> 只要初心不改，腳下就是遠(yuǎn)方。</h3> 統(tǒng)籌規(guī)劃 ? 井然有序 <p class="ql-block"> 時(shí)光流轉(zhuǎn)，數(shù)九寒冬已至。光陰寂靜，那看似輕輕淺淺的時(shí)光里，布滿了四季輪回。冬意最濃的日子里，銀杏小學(xué)的全體語文老師在代小靜主任的統(tǒng)籌安排下，繼續(xù)有條不紊地開展線上學(xué)習(xí)，悉心守護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和成長。</p> 悉心守護(hù) ?向陽而生 <h3> 冬至陽生春又來。光陰緩緩，歲暮天寒。在這段天寒地凍的“疫”樣時(shí)光里，深藏著銀杏老師們不改的初心。她們精心備課、用心上課、細(xì)心輔導(dǎo)、熱心溝通，守護(hù)著每一個(gè)銀杏學(xué)子。在最深隆的冬天，銀杏師生點(diǎn)燃自己的激情，延續(xù)冬日特有的浪漫。</h3> 童心無限 別樣精彩 一年級 <h3> 看，銀杏小學(xué)一年級小豆包們的特色作業(yè)豐富多彩！別看他們年齡小，會的東西可真不少！看，孩子們在比賽系鞋帶，看誰系得又快又好；疫情當(dāng)前，小豆包們的自我防護(hù)意識越來越強(qiáng)了！看，七步洗手法你學(xué)會了嗎？新的一年快要來了，小朋友們自己動(dòng)手制作精美的賀卡，把祝福送給爸爸、媽媽、同學(xué)、老師……祝大家新年快樂，身體健康。有的小朋友還用表演讀、說快板等方式向我們展示《春節(jié)童謠》，表達(dá)對春節(jié)的向往和喜悅之情。</h3> 二年級 <h3> 二年級語文老師努力給孩子們營造愉快而高效的學(xué)習(xí)氛圍，開展了“小小卡片，暖暖心意”的特色活動(dòng)，讓孩子通過創(chuàng)作充分表達(dá)自己的內(nèi)心，幫助孩子打開心靈的窗口。無論是想說的話還是吐槽的事情，或者是想要說給好朋友的話；亦或者是想分享給老師的關(guān)于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；又或是想給大家介紹那些在平凡生活中閃耀過你的人。學(xué)生們積極地參與到其中，大膽的表達(dá)自己的想法：因?yàn)橐咔樵诩掖袅颂?，想念學(xué)校，想念老師，想念同學(xué)們; 講述日常的瑣碎小事;希望早日戰(zhàn)勝病毒;對媽媽的感恩，感謝媽媽為自己遮風(fēng)擋雨;對祖國的感謝，感謝祖國三年來的保護(hù);對全國人民的祝?！?lt;/h3> 三年級 <h3> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個(gè)人都用自己的方式貢獻(xiàn)著力量，每個(gè)人都是英雄。抗擊疫情，從我做起，從身邊的小事做起，勤洗手戴口罩，做好科學(xué)防護(hù)。三年級語文老師指導(dǎo)學(xué)生制作手抄報(bào)，用這種新穎而溫暖的方式，傳遞正能量，傳遞我們的愛和決心。讓我們一起期盼疫情過后那美好的校園生活，我們永遠(yuǎn)相信，戰(zhàn)“疫”路上，我們終將勝利！</h3> 四年級 <h3> 這個(gè)冬天，“陽”和“羊”不單單意味著溫暖的太陽和潔白的食草動(dòng)物，還有高燒、“水泥鼻”、“刀片嗓”……以及，莫名的緊張和害怕?！瓣枴绷嗽趺磻?yīng)對？沒“陽”怎樣預(yù)防？四年級的同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，繪制出各式各樣的手抄報(bào)，分享各自總結(jié)的小經(jīng)驗(yàn)，為大家獻(xiàn)計(jì)支招。</h3> 五年級 <h3> 為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)作能力，同時(shí)讓學(xué)生們的居家生活更有意義，五年級本周開展了創(chuàng)意手工DIY制作活動(dòng)。 本次活動(dòng)同學(xué)們通過自己非凡的想象力和一雙巧手“變廢為寶”，通過加工創(chuàng)造，幫廢舊物品“脫胎換骨”，創(chuàng)作出一件件或體現(xiàn)環(huán)保、或內(nèi)涵寓意的作品。布藝手工、自制紙筆筒、創(chuàng)意糧食畫、極具古詩韻味水果拼盤、創(chuàng)意小玩具、新穎的面點(diǎn)造型、折紙、剪紙件件作品設(shè)計(jì)新穎、創(chuàng)意獨(dú)特。</h3> 六年級 <h3> 疫情當(dāng)下，病毒來勢洶洶，六年級的孩子們以筆為武器，記錄著一個(gè)個(gè)暖人的抗疫瞬間。 他們，意氣風(fēng)發(fā)、心懷家國的少年，用真實(shí)細(xì)膩的筆觸，敘寫一個(gè)個(gè)溫情美好的故事，贊頌生命至上的抗疫精神；他們，自信智慧、勇敢頑強(qiáng)斗病毒，溫暖樂觀的話語，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的無畏擔(dān)當(dāng)。 一篇篇佳作集結(jié)成一本疫情阻擊戰(zhàn)的紀(jì)念冊，描摹出孩子們的堅(jiān)毅，抒寫著少年們的家國之情與責(zé)任力量。在此我們精選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，以饗讀者。</h3> 盼春至 ?待春歸 <h3> 冬，是歲月厚重的拓片，是四季滄桑的展現(xiàn)，更是一個(gè)空靈詩意的季節(jié)，輕輕的訴說著一年的故事。 “我看到那些歲月如何奔馳。挨過了冬季，便迎來春天?！薄锻郀柕呛贰Ｊ前?，黑暗的冬天比夏天的永晝更吸引人的，就是人們對陽光的期待，對溫暖的向往。 在這個(gè)冬天，銀杏人熱情擁抱生命的恬靜和本真。在這段特別的“疫”時(shí)光里，我們握一份珍重，盈一懷感恩，傾一腔熱血，揣一顆“初心”，學(xué)會珍惜，學(xué)會知足，默默耕耘，無問西東。我們期待著漫天飄雪的浪漫，期待著寒梅傲枝的風(fēng)采，更期待著春風(fēng)十里，綠意蔥蘢的繁盛。</h3>