<p class="ql-block"> 親愛的實小學子們，匆匆而至的寒假已拉開序幕。為了讓同學們能度過一個多姿多彩的寒假，學校設計安排了每日閱讀、體育鍛煉、家務勞動、創(chuàng)意手工等實踐活動，讓我們一起來看看吧！</p> 爭做博覽群書的 ? ? 閱讀兔 <p class="ql-block">閱讀潤心靈，做書香少年?！白x萬卷書，行萬里路。”大量的閱讀不僅能豐富知識，拓寬視野，還能激發(fā)我們學習和思考的能力，請堅持每天半小時至一小時的課外閱讀，寫一寫、畫一畫讀書感受，作品注明作者姓名和班級。（1-6年）各班擇優(yōu)推薦3-5份上交大隊部，將評選出優(yōu)秀同學作品，可獲得雛鷹爭章的“閱讀星?”。</p> 爭做善于書寫的 ? ? ?書寫兔 <p class="ql-block">一至六年級堅持每天練字，書寫規(guī)范、工整、美觀，書寫姿勢正確，每一篇習字下方標注完成日期。與春節(jié)、元宵節(jié)相關的硬筆或軟筆書法作品，開學初交于班主任。班主任擇優(yōu)選出5份優(yōu)秀作品上交大隊部，可獲得雛鷹爭章“書寫星?”。</p> 爭做堅持鍛煉的 ? ? ?運動兔 <p class="ql-block">一至六年所有學生每天堅持運動30分鐘,（根據自身的身體狀況，選擇適合自己的運動項目）例如：健身操、舞蹈、跳繩、滑冰、滑雪等非劇烈運動。每天精選1-2張運動照片發(fā)到班級小管家。堅持打卡的同學，可獲得雛鷹爭章“運動星?”。</p> 爭做心靈手巧的 ? ? 巧巧兔 <p class="ql-block">彩色繪童年，做創(chuàng)意少年。</p><p class="ql-block">（一）剪紙 </p><p class="ql-block"> 一、二年級同學跟家人一起設計制作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”剪紙作品，把作品放于白紙上，作品于開學上交給班主任。</p><p class="ql-block">（二）繪畫 三、四年級同學創(chuàng)作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”繪畫作品（8K大?。髌酚陂_學上交給班主任。</p><p class="ql-block">（三）手抄報 五、六年級同學繪制“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”手抄報（8K大?。?，作品于開學上交給班主任。</p><p class="ql-block"> 備注：各班挑選出5份優(yōu)秀作品上交大隊部，優(yōu)秀學生可獲得雛鷹爭章的“藝術星?”。</p> 爭做吃苦耐勞的 ? ? ?勞動兔 <p class="ql-block">1.自己的事情自己做，自己疊被子、穿衣服、整理房間等。</p><p class="ql-block">2.家里的事情幫著做，做一些力所能及力的家務事。</p><p class="ql-block">成果呈現：設計《寒假勞動實踐表》，完成部分自己打鉤，下學期開學第一周提交給班主任。班主任擇優(yōu)5份上交大隊部。完成任務優(yōu)秀同學，可獲得雛鷹爭章“勞動星?”。</p> 爭做熱愛創(chuàng)作的 ? ? ?科技兔 <p class="ql-block"> 拼奇思，搭妙想。插上想象的翅膀，創(chuàng)意拼搭無極限，每個人都當一回“小小設計師”。</p><p class="ql-block">1.一二年級把生活中的長方形、正方形、圓柱體、球體等硬紙盒重新回收利用，并充分發(fā)揮自己的想象力，設計出一個有創(chuàng)意的作品。（例如：火箭、房子等）</p><p class="ql-block">2.三四年級通過自己設計制作飛機或者樓房模型，養(yǎng)成動手動腦的習慣，提升創(chuàng)新能力。</p><p class="ql-block">3.五六年級通過自己設計制作汽車或輪船模型，初步了解汽車、輪船制造的基本步驟，建立簡單的動力原理。</p><p class="ql-block">根據不同的年級，可以任意選擇一項作品完成，開學后每班挑選5份作品上交大隊部，可獲得雛鷹爭章“創(chuàng)新星?”。</p> <p class="ql-block">多彩寒假 “兔”飛猛進</p><p class="ql-block"> 親愛的同學們，寒假是鍛煉自主管理與自主學習能力的大好時機，希望大家學起來、動起來，勞逸結合，讓假期的每一天都能過得豐富多彩有價值。最后，祝家長與孩子們共同度過一個平安、快樂、有意義的寒假！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">長春市寬城區(qū)實驗小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年12月28日 </p>