<p class="ql-block ql-indent-1">2022，一邊是分離，一邊是相聚；一半屬于過去，一半憧憬未來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拋開個人的悲喜，這個時代的喘息亦透露著疲憊。疫情之下整三年了，退去高燒好幾天的我，此刻渾身乏力地坐在窗前，耳邊是兒子網(wǎng)課的聲音，寶娟嗓是老師們的標配。抬眼看雪花紛飛，整個小區(qū)居然沒有一個玩雪的孩子，街上的人比封控時還要少，去一趟菜場，你在這個最具煙火氣的場所里能清晰地感受到掙扎。艱難和無奈在2022的年尾，伴隨著此起彼伏的咳嗽聲席卷而來，我想起當年停擺的武漢，模糊的影像和逝去的感動，即使再會淡去，也成為了一個時代的記憶。只是記憶太過痛楚，因為對于失去的人，是回不去的時光，回不來的人……聽說那里似乎已經(jīng)恢復了，在人頭攢動的主播間里，我們看見了最想看見的場景，使得我對2023蠢蠢欲動，充滿期待！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一年，我送走了小一班，三年的朝夕相伴、傾情付出，分手時，沒有一絲一毫的愧疚，凡我該做的、可做的、能做的，我都盡力了，有些人、有些事現(xiàn)在回想起來，不算什么。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有些你以為的意難平，恰恰鍛造了更強大的自己。2022的上半年，我一度被“聽別人說”所困擾，我始終想不明白，有些人天生喜歡說，有些人天生喜歡聽，說和聽本來都無可厚非，關鍵是前者需要道德堅守底線，后者憑借智慧辨別是非……我在這些“聽別人說”里從藐視到憤怒，從憤怒到坦然。父親多年前說過的一句話，在我不惑好幾年后，今天才終于參悟“對于有些人和事，你實在連藐視都不必給他，更何況是憤怒呢？”于是我果斷的揮手告別，告別那些因小一班而生的快樂和幸福，告別那些因“聽別人說”帶來的紛紛擾擾，一段經(jīng)歷，句號即使畫得不夠圓滿，終究上不愧于天，下不怍于地。有一點點遺憾，恰恰是對未來無限的期許，所以再見了的，就略過吧，看現(xiàn)在、看未來、看人生百態(tài)，不是更有意思嗎？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的開始是二班和十一班的到來。上兩個班的課，最大的優(yōu)勢在于時刻比較、時刻反思、時刻成長。相比班主任雜碎的日常工作，二十多年來，我第一次享受到科任老師的單純和快樂，做好備、上、批、輔、考，教學任務基本就沒問題了。還有最好的一點，減少了河東獅吼的頻率，我也因此能被學生們奉為“女神”，而不是“母老虎”了。遇見這些孩子，是很幸福的一件事：二班的課堂安靜穩(wěn)重，十一班的課堂活躍敏捷，各有各的優(yōu)勢和劣勢，但都如白紙一張，學科塑形的空間是有的，剩下的交給勤奮和時間就好。作為科任老師，管好自己的一畝三分地是必須的，認真?zhèn)湔n上課，認真改作業(yè)改卷子是基本，對于上課敷衍，不改作業(yè)等匪夷所思的行為，我本人是深惡痛絕的，也很難和這樣的行為和解。我相信學生和家長心里也有一桿稱，這輩子你為師的斤兩，學生和家長自是心中有數(shù)的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一年終究是要結束了，當老師最幸福的事情，莫過于這個職業(yè)里時刻都充滿美好和希望。學生的文字雖然稚嫩，你也能被其真誠所感動。當一些壞習慣在你的糾正下，看得見的改變甚至消失，成就感席卷而來，使你對每一天都充滿期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022的下半年，我被兩個特殊的孩子深深感動，一個是每天如一的優(yōu)秀，一個是從零分開始的艱難跋涉。優(yōu)秀的孩子總是別人家的，我感嘆羽珺的優(yōu)秀，是她的習慣和堅持，越小的事情越會被人忽視，但她總能每天如一的做好，這是極不容易的，但我已經(jīng)不能再去表揚她了，她未來的路還長，還得一步一步的走。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">另一個孩子的起點是零分，我在一個多月之前承諾，他考上三十分，我就獎勵他100根棒棒糖，當時有其他孩子特別不服氣，后來我說明了理由，孩子們就欣然接受了。我說你們是不是也想吃棒棒糖？如果想吃就幫助他，他有一百根，可以分享給大家哦。如果不是這突如其來的疫情，他現(xiàn)在應該領走了他的獎品，也可能分享給了所有同學。停課的前三天，我正好在兩個班念了浩然同學的作文，題目是《初中的大不同》。我想像得到，他的這篇作文引發(fā)的兩個班的共鳴，因為我就是最先被吸引的。文筆談不讓優(yōu)美，只能是通順，但很真實，很真誠，尤其是小學生活的那部分，我十分震撼，我也是第一次窺見了一個零分孩子成長的冰山一角，如果不是突然放假，這篇作文我是想征得孩子的同意后發(fā)表出來的。一個孩子的成長路上，老師、家長、同學和他自己都扮演了怎樣的角色？“內(nèi)卷”已經(jīng)停不下來了，于是我們看見的傷害也只增不減，唯一的區(qū)別是：惡意的人，傷害他人；善良的人，傷害自己。教育之所以肩負使命，或許就是為了減少悲劇，并使更多的人獲得幸福。至于分數(shù)再重要，也重不過身體和心理的健康，對于成年人來說，幸福指數(shù)不完全靠金錢來衡量，那么對于孩子來說，優(yōu)秀和成功也不是單憑成績來定義的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022，該說再見了！特別慶幸，兩個班的語文學科總結會在停課之前就完成了。有點遺憾的是兩個班本學期的優(yōu)秀筆記、作業(yè)、作文還沒來得及整理完成，但是有點缺陷或許才是生活的本真吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著國家的政策落地，一個時代落幕了，新的時代必將開啟。相信我們的生活必將恢復正常，我們的孩子將不再受疫情的影響……春芽已經(jīng)在雪下萌發(fā)，期待春暖花開，我們一起向陽！</p>