<p class="ql-block"> 自雙減”政策落地以來(lái)，閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中就占據(jù)著更加舉足輕重的地位。2022版新課標(biāo)中的六大任務(wù)群中更是提出了整本書閱讀。為了讓學(xué)生積累整本書閱讀經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高整體認(rèn)知能力，豐富精神世界，根據(jù)教科研計(jì)劃，驊西小學(xué)積極推進(jìn)落實(shí)了“快樂(lè)讀書吧”整本書閱讀的系列活動(dòng)，取得了較為豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)期初，語(yǔ)文老師們根據(jù)“快樂(lè)讀書吧”，給孩子們推薦閱讀書目，并提供閱讀指導(dǎo)。通過(guò)教師生動(dòng)有趣的講解，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，種下閱讀的種子。</p> <p class="ql-block"> 隨著本學(xué)期整本書閱讀教學(xué)的推進(jìn)，10月26日下午，我?！鞍朐掳肴战萄小钡恼Z(yǔ)文大教研進(jìn)行了三節(jié)整本書閱讀教學(xué)課例展示！三位老師精心準(zhǔn)備，用心打磨，不同的課型，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)孩子們跟著書本一起走進(jìn)精彩紛呈的空間。不僅激發(fā)了閱讀興趣，還學(xué)會(huì)了多種讀書方法。</p> <p class="ql-block">董珍老師執(zhí)教的《中國(guó)古代神話故事》展示課。</p> <p class="ql-block">張俊玲老師執(zhí)教的《中國(guó)民間故事》推進(jìn)課。</p> <p class="ql-block">王芹老師執(zhí)教的《童年》推進(jìn)課。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們根據(jù)三節(jié)課例暢所欲言，共同探究如何通過(guò)整本書閱讀教學(xué)使學(xué)生愛(ài)讀、會(huì)讀、深讀整本書，進(jìn)而提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 最后，馮校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，他提出三點(diǎn)建議:1.構(gòu)建師生、生生、親子閱讀的濃厚氛圍。2.指導(dǎo)學(xué)生有策略地讀書。3.原汁原味地讀整本書，讀出真實(shí)的感悟。</p> <p class="ql-block"> 正當(dāng)活動(dòng)如火如荼進(jìn)行時(shí)，疫情再次按下了暫停鍵，由線下教學(xué)改為線上，但我們的閱讀沒(méi)有止步，各班根據(jù)自己實(shí)際情況，有的堅(jiān)持閱讀打卡，有的舉行云端讀書交流會(huì)，有的開展親子閱讀活動(dòng)……</p> <p class="ql-block"> 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在老師的悉心指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的耐心陪伴下，在學(xué)生的傾心投入下，閱讀之花已悄然綻放。讓我們共同去欣賞一份份精美的作品吧！</p> <p class="ql-block">手抄報(bào)</p> <p class="ql-block">讀書卡、思維導(dǎo)圖、書簽</p> <p class="ql-block">連環(huán)畫</p> <p class="ql-block">講故事</p> <p class="ql-block"> 今后，我校語(yǔ)文組將齊心努力、繼續(xù)前進(jìn)、取人所長(zhǎng)、積極探索，將整本書閱讀教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，讓師生都能擁有灑滿書香的人生旅途。孩子們，快樂(lè)讀書吧！你所讀過(guò)的每一本書，都會(huì)藏進(jìn)你的心底，讓你以優(yōu)雅的姿態(tài)演繹精彩的人生！</p>